原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级上册生物辅导知识点2022年--第1页
2022
第一节生物的特征
一、生物的特征
1、生物的生活需要养分。生物的一生需要不断从外界获得养分物质，维
持生存。
2、生物能进展呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身体内产生的废物。
4、生物能对外界刺激作出反响。
5、生物能生长和生殖。
6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二、推断以下哪些是生物，哪些不是生物？
机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳水树
人动物
其次节调查我们身边的生物
一、调查的一般方法：
1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤：
（1）选择调查范围。（2）分组。（3）设计调查路线。（4）调查记录。（5）
归类整理分析。
七年级上册生物辅导知识点2022年--第1页
七年级上册生物辅导知识点2022年--第2页
1、按形态构造分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物
和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。
其次章生物圈是全部生物的家
第一节生物圈
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的
整体，生物圈是地球上全部生物共同的一个家。
二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的外表。
三、生物圈为生物的生存供应了根本条件：养分物质、阳光、空气和水、
相宜的温度、肯定的生存空间。
其次节环境对生物的影响
一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物
因素。2、生物因素。
二、非生物因素对生物的影响：全部生物的生活都会受到非生物因素的影
响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚
至导致生物死亡。
三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
自然界中的每一种生物都受到四周许多其他生物的影响。生物与生物之间
的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。
四、探究试验的步骤：
七年级上册生物辅导知识点2022年--第2页
七年级上册生物辅导知识点2022年--第3页
、提出问题2、作出假设3、制定打算4、实施打算5、得出结论6、表
达和沟通
五、探究光对鼠妇生活的影响的试验方法是：对比试验。
在讨论一种条件对讨论对象的影响时，所进展的除了这种条件不同以外，
其他条件都一样的试验叫做对比试验。
第三节生物对环境的适应和影响
一、生物对环境的适应。
每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态构造和生活方式。生物的适
应性是普遍存在的。
二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。
三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物
的生存，生物在生存和进展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境
相互作用的漫长过程中，环境在不断转变;生物也在不断进化，适应环境。
生物和环境的相互作用造就了今日欣欣向荣的生物圈。
第四节生态系统
一、定义：在肯定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
二、生态系统的组成：
生产者（主要指绿色植物）
1、生物成分：消费者（主要指动物）2、非生物成分：阳
光、空气、水等。
七年级上册生物辅导知识点2022年--第
文档评论（0）