化解矛盾主题班会课件.pptVIP

什么是矛盾打架、吵嘴、冷战互不理睬、生气……

如何正确处理同学之间的矛盾?

矛盾是如何产生的？为什么会产生矛盾？不礼貌，不尊重他人小气，斤斤计较，说话太直…???没有换位思考?

我们假设两同学在食堂相撞，那么有几种可能情况呢？1：两人都很有礼貌。（撞得还较重）?甲（扶起乙，同时急切地）：对不起，对不起，实在对不起……?乙：没关系，呵呵，我没事……?第二日又见到，甲乙走过相视微笑，半年后，两人一前一后，嬉笑着同样走过原来的地方。（好朋友了）?

2：甲礼貌，乙不礼貌，但甲特礼貌，没引起更大矛盾：甲：不起！???????乙（面有愠色）你怎么么不小心？甲：在不起，才太急了，真不好思。乙：没事了（付地）甲：（又一句）真不起了。乙：（笑了）没事了。（笑着走了，很高，得自己很大方）

3．两人都很不礼貌。（轻轻相撞）甲怒骂乙回嘴争吵打架。第二日又见到，各多一人，互相瞪眼，打架，4个进去。?

矛盾产生后，如何处理矛盾？一、同学之间取得谅解；二、通过老师调解；???三、通过家长的帮助来解决。

道歉是人生的一门必修课道歉，是在人们有了错误、通过自己反省对错误有所认识的一种悔过表现，是一种积极的人生态度，也是一种不断对自己的行为进行反思的有效手段，更是一种对自己的人格、品质的修正和完善。?

学会容，宏大；?????????????学会互助互，豁达开朗；学会尊重人；学会弯曲；学会道歉。在恨的地方，播种；在害的地方，播种在疑的地方，播种信念；在望的地方，播种希望；在黑暗的地方，播种光明；，我相信：我就一定能有一片宁静的校园；我就一定能有一个和的我就一定能有一份珍的友；我就一定能有更美好的明天沟通，

如何避免矛盾微笑，?宽容，?理解，?礼貌，?真诚……?

案例一小明、小、小是某学校二年学生。有一天，他在操上上活，突然，一个足球的一声打在小明的上。小明扔的，想找死，有两个同?学跑来忙向小明道歉：不起，原。小明：不起就行了？不由分，上去就两个同学拳打脚踢。一打一小、小我打，反正打人不犯法。打人果真不犯法？

根据社会危害性大小即打人程度，可分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪两种。根据治安管理处罚条例规定，殴打他人，造成轻微伤害的，处15日以下拘留，200元以下罚款或者警告。?根据刑法第二百三十四条规定故意伤害他人身体的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。如果把人打成重伤，则会判更重的刑罚。打架斗殴是违法行为，既害人又害己。?

案例二小王是一名四年级学生。一天早晨，他匆匆忙忙赶去上早自习，走进教室，看到自己课桌上的书不知被谁碰倒了，心里极感不悦，正埋头理书，小张起来了，想偷个懒从他的座位旁挤过去，而小王正因为书被别人经过时挤倒了，心里不高兴，就不让小张过，一个要过，一个偏不让，结果发生了争执，后来，小王居然动起手来，将小张打倒在地，脚也给碰伤了。?

说下自己对同学之间发生矛盾的处理办法只知道手的人是情商不高的人?只知道手的人是沟通表达能力比的人?珍惜校园生活和同学的友情吧！?相逢一笑泯恩仇?世界上最大的事情是将自己的思想人的?

?也可能,这次的吵架真的不怪你，但是,人家拿起了勇气,向你请求原谅,那你会怎样做呢?

聪明的人到别人的头脑里去寻找帮手勇于认错，于是他力量就会大起来，化对手为朋友；狭隘的人到别人的头脑里找对手——指责、挑剔别人，化友为敌，最后只能是到处树敌，成了孤家寡人。?

希望通过这节班会同学们学会更好的与人相处、更好的处理人际关系（包括同学、家庭、朋友等），努力做一个“和谐”的人！