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北师大版九年级上册物理教学计划5篇

凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方

法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打

到哪儿就算哪儿。接下来是关于北师大版九年级上册物理教学计划的

文章，希望能帮助到大家!

北师大版九年级上册物理教学计划1

一、学情分析

今年担任九年级(2)班的物理教学工作，九年级学生已接触物理一

年，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理

解是很不容易的。同学们的知识面都比较窄，虽然在小学的自然课的

学习中有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，

只是学习了其中最基础、最基本的物理知识，所学的知识比较浅显，

作为一门中考必考学科，应该注意调动学生学习的积极性，从而培养

学生的学习兴趣。

二、教材分析

我校所使用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准教

材。本教材面向全体学生，体现“以人为本”的思想，以学生兴趣、

认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，书中包含许多开放性问

题和实践性课题，充分体现STS思想，同时注意扩大学生的`知识面，

收入一些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼，能够激发学生

学习的兴趣。

九年级物理包括7章内容，本学期讲第十一章多彩的物质世界至

第十五章功和机械能，共五章内容，共有26节课，需52课时，其中

复习与考试15课时。

三、教学重难点

第十一章：天平，量筒的使用，密度及测量。

第十二章：速度的计算，长度和时间的测量，力，牛顿第一定律，

二力平衡。

第十三章：重力，弹力，摩擦力，杠杆，滑轮。

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第十四章：压强的概念、计算，浮力及其应用。

第十五章：功，功率，机械能。

四、教学目标

1、知识与技能

(1)初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热

和能等一些基本的物理现象和物理规律，知道物理学不仅指物理知识，

而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。

(2)具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，

能测量一些基本的物理量。

(3)会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验

报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。

2、过程与方法

(1)经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要

特征。能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。具有有初

步的观察能力和提出问题的能力。

(2)通过参与科学探究活动，有初步的信息收集和处理的能力。

(3)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知

的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。

3、情感态度与价值观

(1)具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理

学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术

应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观察、实验、制作、调

查等科学实践活动。

(2)在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜

困难、解决物理问题时的喜悦。

(3)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生

活的影响，有可