2024年人教版生物八年级上册中考复习知识点纲要.docx

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八上生物

第五单元生物圈中的其它生物

第一章动物的主要类群

第一节腔肠动物和扁形动物

一、动物和植物显著区别：

动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。

二、腔肠动物

1.代表动物：水螅

①生活环境：清洁淡水中。（对水质要求高）

体长：约1厘米

体色：几乎透明

体表：触手5——12条。触手中央有口

②生活方式：附着生活

③身体结构：（参看教材5页图片）水螅由内外两层细胞构成，即：内胚层和外胚层。内外两层细胞之间没有细胞结构，由这层细胞分泌的胶状物质填充。内胚层细胞围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通口的周围有触手。

④体形特点：身体呈辐射对称（经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分）便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御，是对附着生活的种适应。但捕食效率不高，是较为原始低等的，

⑤捕食：触手上有刺细朑内有刺丝和毒液，当遇到猎物或捕食者时，水螅触手上的刺细胞能迅速弹出细长而中空的刺线，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将其麻醉或杀死。

⑥消化：通过触手水螅把食物由口送入消化腔，食物在消化腔内（类似于人的小肠腔肠动物因此得名）消化，消化后的食物残渣仍由口排出体外

⑦生殖：出芽生殖

2.其它腔动物

水母，海蜇海葵珊瑚虫

三、腔肠动物的主要特征

身体呈辐射对称

体表有刺细胞

有口无肛门

四、扁形动物

(一)代表动物：

1.涡虫

①生活环境：清澈的淡水中

体长：1-1.5厘米

体色：背面呈褐色

体形：背腹扁平，形似柳叶，

②生活方式：水中自由运动，自由生活

③身体结构：（参看教材6页图片）三角形前端背面有两个可以感光的黑色眼点，

口长在腹面，口内有一个管状的咽。咽可伸出口外

④体形特点：身体呈两侧对称也称左右对称（经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分）

两侧对称的特点：身体可以清晰分出前前后、左右，背腹，身体各部分出现了分工，提高了生存质量。

前端（头部）感觉器官集中能够最先感受外界刺激，身体两侧或腹面有专门的运动器官，可使身材定向运动。

两侧对称的优势：这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。更好的适应环境

⑤消化：食物经口伸出咽摄入，在肠内消化，食物残渣由口排出体外

水螅与涡虫消化结构比较：

相同点：有口无肛门

不同点;涡虫有专门的消化器官（肠）

⑥水螅与涡虫比较图表

从它们的结构上看涡虫的结构更加高级是进化的体现，而这些结构又能更好完成定向运动和捕食，体现出生物结构与功能相适应的，而功能又是为适应环境更好的生存。

2.华枝睾吸虫

生活环境：寄生在人或动物体内

体形：背腹扁平，两侧对称，

身体结构：有口无肛门，消化器官简单，生殖器官发达，雌雄同体，因精巢发达，呈树枝状而得名。

生活史：淡水螺内寄生，进一步感染淡水鱼及虾，人若食用未煮熟的含有该吸虫的动物就会感染

3.日本血吸虫

生活环境：寄生在人或动物体内

体形：背腹扁平，两侧对称

身体结构：有口无肛门，消化器官简单，生殖器官发达，雌雄异体

生活史：详看教材第7页“图5——9日本血吸虫感染人的过程”

（二）其它扁形动物：猪肉绦虫

（三）扁形动物的主要特征：身体呈两对称；背腹扁平；有口无肛门

第二节线形动物和环节动物

一、线形动物

（一）代表动物

1.蛔虫

①生活环境：成虫主要寄生在人小肠内

②体形：身体细长，呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，雌虫较粗尾部尖直，雄虫比雌虫略短较细，尾部弯曲

③身体结构（与寄生生活相适应的结构）：（参看教材第8页图5-10）

a.体表有角质层（可抵御消化液的侵蚀）起保护作用

b.消化管结构简单，肠仅由一层上皮细胞构成，可消化小肠中半消化的食物

c.没有专门的运动器官，只能靠身休的弯曲和伸展缓慢地蠕动

d.生殖器官发达

与扁形动物和腔肠动物相比，蛔虫进化出专门的排遗器官——肛门（从线形动物开始有了专门的排遗器官），出现简单的消化系统，相比前面两类动物更为进化、高等

④蛔虫的生活史

雌雄成虫在人的小肠交配后受精卵随粪便排出体外，人吃了具有沾有虫卵的生的蔬菜，带有虫卵的生水，或沾有虫卵手去拿食物，有可能感染蛔虫病。

⑤预防措施：注意个人卫生，管理好粪便

（二）其它线形动物

1.寄生生活：蛲虫、钩虫、丝虫

2.自由生活：秀丽隐杆线虫(生活在土壤中，生活周期短，容易繁殖，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。

（三）线形动物主要特征：

身体细长；呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门

二、环节动物

代表动物

（一）蚯蚓

1.生活环境：一般生活在潮湿，