- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
劳动教育心得2000字(精选15篇)--第1页
劳动教育心得2000字(精选15篇)
一、心得体会的写作方法
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意
见或感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成
简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意
见。
(二)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、
意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书
中的一句话做为引导,然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也
可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;
更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
二、劳动教育心得2000字(精选15篇)
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到
实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总
结。以下是小编收集整理的劳动教育心得2000字(精选15篇),大
家一起来看看吧。
劳动教育心得2000字1
人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富
多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟
大的。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和
自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了
集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的
光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,
由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,
干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”
劳动教育心得2000字(精选15篇)--第1页
劳动教育心得2000字(精选15篇)--第2页
也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能
及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们
轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习
惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人
生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精
神。
这次和我一组的同学们被分配到的是帮老师整理档案,还有打扫
办公室的卫生,都是一些看上去不起眼的小事情,可是我真的很佩服
我亲爱的组员们的认真精神。不怕脏不嫌累,不把手中的活当成小事
看,一丝不苟的干活,当然我也不差,因为我们都知道劳动是不分大
小贵贱的,只要是劳动,都是光荣的。在小的事情中去感悟劳动人民
的勤苦,感悟整洁的环境来之不易。琐碎的小事此刻在我们的手中看
上去如获至宝一般的珍惜,珍惜这次的劳动机会,大家不分你我的团
结合作,有人分配任务指挥,有人辛辛肯肯地整理,我也忘我地参与
其中。
负责的老师指点我们如何做才能更有效率的完成我们的活动,我
当时心里一阵的感动,当我们做得好的时候也夸赞我们,让我们觉得
很欣慰。我们在做实事,不是喊口号。真的发现脚踏实地才能博得欣
赏和支持。此刻,我坐在这里,驰骋于我的精神世界中,只是回忆过
去的一周的劳动,我就感受到了这种乐趣。
看着整理完后那整齐的档案柜,那整洁的办公室,我们都会心的
笑了,是这些成果完全让我们忘记了劳累,也让我们感悟到自己的以
文档评论(0)