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初二第一学期语文教学工作计划(5篇)--第1页
初二第一学期语文教学工作计划
为了培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的
语感和思维,养成学习语文的良好习惯;在教学的过程中,努力开拓
学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,培养学
生热爱大自然、热爱祖国河山的思想感情,培养社会主义道德品质,
发展健康个性,逐步形成健全人格。以下为初二第一学期语文教学工
作计划。
一、班级基本情况分析
初刚刚经历了分班,对新的环境、新的老师还未适应。学生的语
文知识水平还有待提高,尤其是阅读和写作方面,再加上真正对语文
有兴趣的同学很少,只有少数女同学,其中还有三十多位成绩低下的
学生,出现“阴盛阳衰”的现象。从他们的作文、周记来看,作文的
基本功较差,错别字多,内容比较空洞。总的来说这个班的语文综合
素质属于中下水平,他们的阅读朗读、普通话、学习习惯等都有待提
高。
二、教材内容分析
第一册的阅读课文分六个单元,每个单元五课。按照课文反映的
生活内容,由近及远进行编排。单元内容的顺序是:重大事件,人物
画廊,动物世界,诗海徜徉,古代生活,古代生活。
初中语文第三册要求学生认识学习语文与生活的联系,着重培养
一般的吸收和表达能力。主要表现在阅读和写作两方面。阅读,除学
习课文作者对生活的观察分析、表达外,还应培养良好的阅读方法,
掌握科学的阅读技能,如熟练使用常用的语文工具书,学习快速阅
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初二第一学期语文教学工作计划(5篇)--第1页
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读、比较阅读等。写作,主要学习记叙生活经历和表达对生活的感
受、认识。
三、学期的目标及主要措施
1、据科组会议下达的要求,结合班级基本情况,制定本学期的教
学目标。
⑴打好基础,形成良好的学习氛围,调动学生的积极性,优化课
堂的教学效果。
⑵着重培养学生的阅读能力,养成字斟句酌,细心阅读的良好习
惯。
⑶加强有针对性地训练学生的写作能力,以提高其写作水平,为
第六周举行的作文比赛做准备。
⑷提高学生的语文综合素质,要求学生上课敢讲普通话,作业字
迹工整,课外多读书报,养成良好的学习习惯。
2、主要措施
⑴多听课,从中学习怎样调动学生的积极性,再结合自身素质,
把其运用到语文教学当中,以优化课堂教学效果。
⑵鼓励学生多读书报,培养学生的阅读技能及增长知识,再把它
运用到写作上,从整体上提高理解和运用语言的能力。
⑶针对学生写作水平,要求他们从基础抓起,首先要求他们多遣
词造句,多读范文,消除方言障碍,其次要求他们多动笔,把平时的
所见所闻,所感所悟写下来。
初二第一学期语文教学工作计划(二)
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初二第一学期语文教学工作计划(5篇)--第3页
本学期为了完成学校制定的教学指标,以及有效提升学生的语文
学习成绩,现特制定了初二第一学期的语文教学工作计划。
一、总体要求
1、学习课程标准,转变教学观念
新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的
终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的
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