2025年广东省佛山市高二上学期语文试卷及解答参考.docxVIP

2025年广东省佛山市语文高二上学期模拟试卷及解答参考

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

阅读下面的文字，完成下面的题目。

【甲】

（节选自《古都的春天》）

春天的脚步，悄然无声地来到了古都。她像一位慈祥的母亲，轻轻抚摸着这座千年古城的每一寸土地。

清晨，太阳从东方升起，霞光映照着古老的城墙，显得格外耀眼。鸟儿在枝头欢唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小草从泥土中探出头来，仿佛在向人们展示着生命的力量。

午后，阳光透过树梢，洒在青石板上。人们纷纷走出家门，享受着这难得的休闲时光。街头巷尾，小贩们叫卖着各种小吃，香气扑鼻。孩子们在街头嬉戏，欢声笑语回荡在古城的上空。

傍晚，夕阳西下，余晖映照着古城的每一个角落。华灯初上，夜幕降临。人们漫步在街头，欣赏着美丽的夜景。远处的钟楼响起悠扬的钟声，仿佛在诉说着古城的历史。

【乙】

古都的春天，是一幅美丽的画卷。她既有春天的生机，又有古城的历史底蕴。漫步在古都的街头，仿佛可以听到历史的回声，感受到古城的韵味。

1.本文描绘了古都春天的哪些景象？

答案：本文描绘了古都春天的清晨景象、午后景象和傍晚景象。

2.文中“她像一位慈祥的母亲，轻轻抚摸着这座千年古城的每一寸土地”这句话运用了什么修辞手法？

答案：这句话运用了比喻的修辞手法。

3.文中“小草从泥土中探出头来，仿佛在向人们展示着生命的力量”这句话表达了怎样的情感？

答案：这句话表达了作者对春天的赞美之情。

4.文中“人们纷纷走出家门，享受着这难得的休闲时光”这句话中，“这难得的休闲时光”指的是什么？

答案：“这难得的休闲时光”指的是人们在忙碌的生活中，可以暂时放下工作，享受生活的时间。

5.文章结尾提到“漫步在古都的街头，仿佛可以听到历史的回声，感受到古城的韵味”，这句话表达了作者对古都春天的怎样的情感？

答案：这句话表达了作者对古都春天的热爱之情，以及对古城历史的敬畏之情。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

【阅读材料】

《秋天的怀念》

秋风起了，萧瑟的落叶铺满了小路。我独自走在回家的路上，心中充满了对母亲的思念。那是一个不寻常的秋天，也是我生命中最难忘的季节。

记得那年的秋天，母亲突然病倒了。她原本身体就不好，这次更是重病缠身。我请假回家照顾她，每天陪在她身边，看着她瘦弱的身体，我的心都碎了。那段时间，我几乎没有睡过一个好觉，生怕她突然离开我。

母亲躺在床上，看着窗外的秋天，她的眼神里充满了无奈和忧伤。我对她说：“妈，您放心，我会好好照顾您的，我会让您过上好日子。”母亲微微一笑，那笑容里藏着深深的感激。

那天傍晚，我坐在母亲的床边，看着她渐渐入睡。我轻轻地把窗户打开，让秋风吹进来。我望着窗外的景色，心中涌起一股莫名的情感。这时，我听到了母亲的低语：“孩子，记住，生命短暂，要珍惜每一天。”

我愣住了，没想到母亲在病中还能说出这样的话。我走到窗前，看着那片金黄的稻田，心中充满了感慨。我想起了小时候，母亲带着我在这片稻田里玩耍的情景。那时候，我们无忧无虑，笑声洒满了整个田野。

如今，母亲已经老了，她的身体也大不如前。我看着她，心中充满了愧疚。我意识到，自己应该更加珍惜和母亲在一起的时光。

第二天，我带着母亲去了医院。医生检查后说，母亲病情有所好转，但还需要一段时间的治疗。我听了医生的话，心中稍稍放心。我知道，只要母亲能好起来，我做什么都愿意。

在接下来的日子里，我每天都陪伴在母亲身边，帮她按摩、喂药，还陪她聊天。母亲的身体渐渐好转，她的笑容也越来越多。我知道，那是她对我的感激。

终于有一天，母亲的病情完全康复了。那天，我们一家人坐在院子里，看着满院的菊花，我感慨万分。母亲看着我说：“孩子，你长大了，也懂事了。记住，无论遇到什么困难，都要坚强。”

我紧紧地握住母亲的手，泪水在眼眶里打转。我知道，这是我一生中最宝贵的财富。

【小题1】请概括这篇文章的主要情节。

【小题2】文章中提到的“我”对母亲的情感有哪些？

【小题3】文章中的“生命短暂，要珍惜每一天”这句话对“我”有什么影响？

【小题4】结合文章内容，谈谈你对“珍惜”的理解。

【答案】

【小题1】文章主要讲述了作者在母亲生病期间，照顾母亲并深刻体会到母爱的伟大，最终母亲康复后，作者对生活有了新的感悟。

【小题2】“我”对母亲的情感有：担忧、愧疚、感激、孝顺和珍惜。

【小题3】这句话让“我”意识到生命的短暂，促使“我”更加珍惜和母亲在一起的时光，更加关爱母亲。

【小题4】结合文章内容，我认为“珍惜”意味着在有限的时间里，用心去关爱、陪伴和感激身边的人，把握每一个美好的瞬间，不留下遗憾。

三、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听