2024年秋季学期新北师大版数学七年级上册课件 第四章 基本平面图形 4.1 线段、射线、直线 4.1.2 比较线段的长短.pptx

4.1.2比较线段的长短;1.了解两点间距离的意义，理解“两点之间，线段最短”的线段性质，并学会运用.;A;A;两点之间线段最短.;把原来弯曲的河道改直，A，B两地间的河道长

度有什么变化？;如图，AB+BCAC，AC+BCAB，AB+

ACBC(填“＞”“＜”或“＝”).

其中蕴含的数学道理是________________________.;在一条笔直的公路两侧，分别有A，B两个村庄，

如图，现在要在公路l上建一个汽车站C，使汽

车站到A，B两村庄的距离之和最小，请在图中

画出汽车站的位置.

;比较下图哪棵树高？哪支铅笔长？窗框相邻的两条边哪条边长？你是怎么比较的？;猜想交流;合作探究;画在黑板上的线段是无法移动的，在只有圆规和无刻度的直尺的情况下，请大家想想办法，如何再画一条与它相等的线段？;你们平时是如何比较两个同学的身高的？你能从比身高的方法中得到启示来比较两条线段的长短吗？;比较两个同学高矮的方法：;D;C;1.为了比较线段AB与CD的大小，小明将点A与点C重合使两条线段在一条直线上，结果点B在CD的延长线上，则()

A．AB＜CDB．AB＞CD

C．AB＝CDD．以上都不对0;已知线段AB,用尺规作一条线段等于已知线段AB.;在直线上画出线段AB=a?，再在AB的延长线上画线段BC=b，线段AC就是与的和，记作AC=.如果在AB上画线段BD=b，那么线段AD就是与的差，记作AD=.;1.如图，点B，C在线段AD上则AB＋BC＝____；

AD－CD＝___；BC＝___－__＝___－___.;在一张纸上画一条线段，折叠纸片，使线段的端点重合，折痕与线段的交点处于线段的什么位置？;A;A;点M,N是线段AB的三等分点：;例1若AB＝6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，求：线段AD的长是多少?;?;3.如图，线段AB＝4cm，BC＝6cm，若点D为线段AB的中点，点E为线段BC的中点，求线段DE的长.;ADBEC;例2如图，B，C是线段AD上两点，且AB：BC：CD＝

3：2：5，E，F分别是AB，CD的中点，且EF＝24，求线段AB，BC，CD的长．;F;求线段的长度时，当题目中涉及到线段长度的比例或倍分关系时，通常可以设未知数，运用方程思想求解.;?;解：设BD＝xcm,则AB＝3xcm，CD＝4xcm，AC＝6xcm，;例3A，B，C三点在同一直线上，线段AB＝5cm，BC＝4cm，那么A，C两点的距离是（）

A．1cmB．9cmC．1cm或9cm D．以上答案都不对;已知A，B，C三点共线，线段AB＝25cm，BC＝16cm，点E，F分别是线段AB，BC的中点，则线段EF的长为（）

A．21cm或4cm B．20.5cm

C．4.5cm D．20.5cm或4.5cm;曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有利于游人更好地观赏风光．如图，A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比，增加了桥的长度，其中蕴含的数学道理是（）

A．两点之间，线段最短

B．平行于同一条直线的两条直线平行

C．垂线段最短

D．两点确定一条直线;1.下列说法正确的是()

A.两点间距离的定义是指两点之间的线段

B.两点之间的距离是指两点之间的直线

C.两点之间的距离是指连接两点之间线段的长度

D.两点之间的距离是两点之间的直线的长度;3.已知线段AB＝6cm，延长AB到C，使BC＝2AB，若

D为AB的中点，则线段DC的长为________.;如图：AB＝4cm，BC＝3cm，如果点O是线段AC的中点．求线段OB的长度．;已知，如图，B，C两点把线段AD分成2：5：3三部分，M为AD的中点，BM＝6，求CM和AD的长．;比较线段的长短;课后作业;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师