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四年级上册英语教学计划

个人计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人

生路上走得更好的工具。个人计划可以使我们在规划人生的同时可以

更理性的思考自己的未来。这里给大家分享一些关于四年级上册英语

教学计划，方便大家学习。

四年级上册英语教学计划1

指导思想

英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握

英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨练意志，

陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提

高人文修养的过程。在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发

展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知

识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视

野;

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价

构成。在教学过程中以形成性评价为主，注重培养和激发学生的积极

性和自信心;

6、开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活，贴近时

代的内容健康和丰富的课程资源，要积极利用音像、电视、书刊杂志、

网络信息等丰富教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。

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总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而

不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，

让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不

是无尽的担忧和恐惧。

四年级上册英语教学计划2

一、本学期指导思想：

在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

1、兴趣是的老师!教学要生动活泼，激发他们学习英语的兴趣，

帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、教学也要因材施教。在面向全班的同时也要尊重个体差异;关

注每个学生的情感和学习情况，并进行指导。

3、课堂突出学生主体。采用活动途径，倡导体验参与，即采用任

务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参

与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;

4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活

中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味

到轻松和成功的快乐。

二、所教班级学生基本情况分析：

现在我所教的八年级中，总体而言同学基础相对薄弱，更要在学

习中注重对初一知识的复习和巩固。学生的现状不是很乐观，同时八

年级的英语在中考中所占比重很大，是学生初中英语学习的分水岭，

也是学生中考成绩好坏的关键，因此我感