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现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验如何整理实验平台?选择题:请指出下列图片中哪一张是经过正确整理实验平台后的照片?并指出其他错误原因?E下次预习要求实验八同步计数器及其应用 如何用74x163构成模N(N<16)的任意进制计数器。 什么是触发的释抑时间,应如何选取释抑时间。P30-32一、实验目的1、掌握基本RS触发器、D触发器的逻辑功能2、掌握基本RS触发器、D触发器的测试方法实验六基本RS和D触发器的应用二、实验原理 触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存贮器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。 按逻辑功能的不同特点,触发器可分SR触发器、D触发器、JK触发器、和T触发器。触发器具有以下基本特点:具有两个稳定的(0和1)状态,能存储一位二进制信息;在一定的外加信号作用下,触发器可从一种稳定状态转换成另一种稳定状态(1→0或0→1)。在外加信号撤除后,可以维持稳定状态保持不变。1、基本S—R触发器 基本S-R触发器由两个与非门的输入端和输出端交叉耦合而成,基本S-R触发器有直接置位、复位的功能,是组成各种功能触发器的最基本单元。逻辑符号逻辑图直接复位端直接置位端若S和R同时从0变为1,输出的状态是什么? 逻辑图 输出的状态将会不确定,触发器可能进入亚稳态。保持禁止清0置12、D触发器D触发器是时序逻辑电路的基本器件之一。在输入信号为单端的情况下,D触发器用起来最为方便。D触发器只有一根输入线,状态方程为:Qn+1=D。逻辑符号DQQCLK双D触发器74LS74D触发器74LS74功能表D触发器简单应用:构成一位二进制计数器(二分频器)。波形:DQQCLK(2)将R端与S端用同一个开关控制。将R端与S端置“0”,该触发器Q=,Q=。将R端与S端置“1”,该触发器Q=,Q=。 重复上述操作,观察输出有无变化。三、实验内容 逻辑图(1)打开电源后Q和Q输出是什么?1、SR触发器基本功能测试。(3)清零和置数功能测试将R端与S端分别用同两个开关控制。不间断不间断2、D触发器功能测试现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验现代电子技术实验
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