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劳动教育教学设计模板6篇--第1页
劳动教育教学设计模板6篇
劳动教育教学设计模板篇1
活动目标
1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。
2、教育幼儿要爱劳动,让幼儿知道劳动光荣。
活动准备
动物头饰、碟片、挂图。
活动过程
一、开始部分:(稳定幼儿情绪,引起兴趣。)
1、师幼互问好。
2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看,
我们好看的小手能做些什么呢?(幼儿回答)我们的小手好能干
呀,那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么?
3、放动画《两只小猫》。
看完提问:两只小猫在干什么?(小黄猫和小兰猫在洗手绢、
在擦鞋)(……在干什么句型训练)
4、两只小猫爱劳动,乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动,
乐于助人呢?
二、基本部分
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1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演,让幼儿看。提问:
(1)故事里有谁?(小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊)
(2)在干啥事?(小猫在用力扫地,小狗在给山阳公公锤锤
背,小兔在擦窗玻璃,小熊在擦桌子)
(3)结果咋样?(房子打扫很干净,山羊公公夸它们是爱劳
动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。)
2、小朋友刚刚看了动画,知道了这些小动物爱劳动。现在我
们再仔细看看。出示挂图:
(1)老师讲述。
(2)小朋友看图讲述。(表扬讲的好的幼儿)
3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。
(1)小朋友了解了故事的内容,你们感觉它们是怎样的?(爱
劳动,乐于助人)
(2)回答真好,小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。
你们喜欢它们吗?那你们想不想学学它们样?(幼儿分角色情景
表演)
三、结束部分
1、设置情景,让幼儿操作(擦桌子放水杯挂毛巾整理图书)
2、总结
通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事,也爱劳动。那
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么我们在家里会怎样做呢?(略)
3、好呀,我们小朋友都是爱劳动,爱帮助人的好孩子,我们
的小手好能干呀,现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小
小手》。
教学反思
通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美,树立热爱劳动
的情感,培养了幼儿的观察能力,引导幼儿观察、思考、体验劳
动的快乐。在劳动中常产生最美丽的动作瞬间,用图片来表现小
动物最美的片刻,体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品,让人
感受到劳动时的快乐。
本课的学习可以使幼儿感受劳动之美,树立热爱劳动的情感。
通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境,能培养幼儿的观察
能力和动手动脑能力。本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干
什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”。
劳动教育教学设计模板篇2
活动目标
1、尝试参加一些社会公益劳动,体验过去光荣的情绪,激发
幼儿对劳动的热爱。
2、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
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