变废为宝有妙招第2课时《减少垃圾变废为宝》说课稿道德与法治.pdfVIP

变废为宝有妙招第2课时《减少垃圾变废为宝》说课稿道德与法治--第1页

人教部编版道德与法治四年级上册

《变废为宝有妙招》第二课时《减少垃圾变废为宝》说课稿

尊敬的各位评委、老师，大家好！

今天我说课的题目是人教版四年级上册道德与法治第11课《变废为宝有妙

招》第2课时《减少垃圾变废为宝》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目

标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课

作具体阐述。

一、说教材分析

《变废为宝有妙招》是第四单元的第二课。本课侧重引导学生认识垃圾分类、

回收、循环再利用的意义，并学会节约资源。本单元的内容旨在引导学生从身边

可触可感的资源出发，理解时代的主题——绿色与环保，并通过自己的智慧和双

手，改善生活质量与环境质量，文明生活。

本课由两个板块组成;第一板块的话题是暴增的垃圾，第二板块的话题是

减少垃圾变废为宝。教材设置的目的是引导学生认识垃圾的来源及其对环境的

污染