人教版四年级英语上册教案全册 .pdf

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全册

2021

英语

人教版四年级英语上册教案

目录

人教版四年级英语上册教案0

课题：UnitOneMyclassroom第一课时导学稿1

第二课时导学稿4

课题：UnitOneMyclassroom3

第三课时导学稿7

课题:UnitOneMyclassroom教学目标：6

第四课时导学稿9

课题：UnitOneMyclassroom9

第五课时导学稿12

课题：UnitOneMyclassroom11

第六课时导学稿15

课题：UnitOneMyclassroom14

课题：UnitOneMyclassroom第一课时导学稿

教学目标：

1.能听懂、会说：Whatsintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.

并能在实际情景中运用。

2.能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,door,picture,board,light,

3.能听懂并能按照指令做事情。

教学重点：学习Whatsintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,

picture,board,lighto

教学难点：

1.window一词注意w的发音，不要与的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。

2.在回答Whatsintheclassroom?”时，注意单词复数的读音。

教具准备：

1.教材相配套的教学课件[Unit1Letslearn/A]

2.教材相配套的教学录音带

3.教师自制的单词卡

4.一张画有教室的大图

教学过：

（一）热身、复习（Warm-up/evision）

1、教师播放第一册ecycle1单元中得Chantandfind7部分，学生跟着录音一起说。

2、教师出示与chant内容相符的图片，问：〃Whatsinthepicture?”让学生进行回

答。Picture一词由这里引出。

3、复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen

等单词。

4、引导学生用以上单词做问答练习，如：Whatsinthebag?Whatsinthe

pencil-case?

5、在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmanypencils/pens?使学生能用复数

进行回答。如：Whatsinthepencil-case?Aruler,twopencils•••

（二）呈现新课（Presentation）

1、教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：Thisisaclassroom.What5sinthe

classroom?

2、学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk,chair,

picture都已学过），也可让学生用中文回答。

3、告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom

4、让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit1Letslearn/A]

5、让学生看着课件的画面回答：Whatsintheclassroom?（在看了两遍课件的基础

上,考查学生的听力和记忆能力）学生不见得都能回答出来，能说出部分即可。教师可针对学

生回答的不同度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，可再看一遍本部分的教

学课件。

Whatsintheclassroom?

Aboard,twolights,manydesksandchairs••-

当学生只回答出board,li