冷战课件统编版九年级历史下册.pptx

九年级下册;课标;抓重点：美国冷战政策及其表现

过难点：“冷战”爆发的原因

形成素养：以唯物史观为指导，正确全面分析冷战的影响。;一、冷战的发生;4.美国冷战的表现;项目;二、德国的分裂;拓展：柏林墙：德国分裂后，柏林也一分为二。1961年，民主德国为防

止居民外流和西方势力的渗透，在东、西柏林之间的己方领土上修筑了

“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”，成为冷战的标志性建筑。20世纪80

年代末90年代初，随着东欧剧变和冷战结束，民主德国政局发生剧烈动

荡。1989年11月，民主德国宣布开放柏林墙。;三、北约与华约对峙;拓展：华约解体：1991年2月25日，在布达佩斯召开的华约政治协商委

员会非常会议决定从1991年4月1日起终止在华沙条约范围内所签订的军

事协定的效力，废除华沙条约的军事机构。同年7月1日，华沙条约缔约

国在布拉格举行会议，宣布华沙条约组织正式解散。;一、选择题;2.漫画也是一种历史语言。对下面的漫画以及漫画内容的理解，最恰当

的是();3.美国总统杜鲁门曾在一份文件中说：“唯有通过行动显示美国的坚定

意志，才能威慑苏联不在世界其他地区采取新的行动。如果我们不采取

行动去保护我们帮助建立的国家……位于亚洲、欧洲和中东的与苏联相

邻国家的人民对我们的信心将受到极大打击。”据此可知美国的战略意

图是();4.1948—1949年，美国飞行员霍尔沃森向西

柏林运送生活物资时，都会给孩子空投糖

果，被称为“巧克力叔叔”。（如右图）与

之相关的历史背景是();5.1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条

约组织”成立。《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，

其他缔约国将以一切方式进行援助。据此说明，华沙条约组织的成立

();6.下面是20世纪五六十年代美、苏两国太空探索成就对比表，此表反映

出();苏联;二、材料探究题练习;材料二：北约和华约建立情况表。;材料三：核武器有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之

重……到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势、竞赛的结果，使得

双方都拥有多次毁灭对方的能???……美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直

接碰撞，两国之间并没有发生战争。

——岳麓书社《20世纪的战争与和平》

材料四：冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的

设想，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”，西

欧和日本都有自己的主张，中国要求建立新的国际政治和经济秩序。

——摘编自刘金质《冷战史》;（1）根据材料一，指出二战后美苏两国关系发生了怎样的变化。导致

变化的因素是什么？（4分）;（3）根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的因

素有哪些。（6分）