黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场校2025年初三下学期第五次模拟（期末）生物试题含解析.docVIP

黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场校2025年初三下学期第五次模拟（期末）生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是（）

A．更改实验结果 B．重新实验 C．马上否定假设 D．放弃实验

2、下列营养成分中，最先被吸收的是（）

A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．维生素 D．无机盐

3、麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）

A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物

B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫

C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存

4、下列实例中属于自然选择的是（）

A．雷鸟的保护色B．转基因超级鼠

C．家养的马比较肥大D．人类历来喜欢吃鱼

5、2018年8月3日—15日，中国接连发现3起非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其临床表现为发热，淋巴结，肾，胃肠粘膜明显出血。下列有关描述不正确的是（）

A．非洲猪瘟病毒是引起猪患病的传染源

B．健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径

C．非洲猪瘟对环境耐受力非常强，因此严格执行清洁消毒措施十分重要

D．猪瘟病毒而言，完全可以通过高温30分钟就可将其杀灭。它只是传染给猪、野猪以及它们的家族成员，根本不会传染给其他动物和人

6、诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的植物主要是（）

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

7、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是

A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称

C．有口无肛门 D．体表有刺细胞

8、水分在植物茎内运输的结构是：（）

A．叶脉 B．导管 C．筛管 D．气孔

9、一名伤员被救出时，不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血．经化验，她的血型是A型．下面最适合输给的血型是（）

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

10、自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为（）

A．人工选择 B．生存竞争 C．遗传变异 D．自然选择

11、某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物不动．则异物可能位于（）

A．目镜 B．物镜 C．装片 D．反光镜

12、甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论()

A．种子萌发消耗氧气

B．种子萌发产生二氧化碳

C．种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳

D．种子萌发消耗氧气，产生水

13、下表为小明同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。他所探究的“外界条件”

罐头瓶

实验材料

瓶盖的处理

温度

甲

浸水的棉花+干燥的玉米种子

拧紧瓶盖

室温

乙

浸水的棉花+干燥的玉米种子

拧紧瓶盖

低温

A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气

14、秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食，从动物行为获得途径上看，与此类似的行为是：（）

A．鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途

B．小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓

C．望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏

D．小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家

15、人体的四种基本组织中，具有接受、整合、传递信息功能的是（）

A．神经组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．结缔组织

16、如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是()

A．光合作用量不等，天平向左倾斜

B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D．蒸腾作用量不等，天平向左倾斜

17、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）

A．生物多样性是指生物种类的多样性

B．每种生