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小学科技节活动方案精选

小学科技节活动方案篇1

一、活动主题：绿色低碳，我爱科学

二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯

为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、

“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和

谐的校园环境做出贡献。

三、活动时间：20xx年11月

四、参加对象：全校学生

五、活动内容：

1、“低碳环保”创意作品；

（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧

料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。

（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作

品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。上交作品时，要附上作品说

明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。

（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

2、制作科普板报

活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化

氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日

前出一期以“科技”为主题的黑板报。

3、纸飞机竞赛

纸飞机竞赛规则：

1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、

剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。

2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典

型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。

4、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。

（1）时间：11月30日

（2）地点：学校操场

（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。

小学科技节活动方案篇2

一、指导思想

进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识

和实践能力，在学校中形成学科学、爱科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题

“崇尚科学探索创新”

三、活动对象

全校同学

四、活动时间

20xx年5月

五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动

“五个一”即：看一本科普读物，创作“我的自编科学书”；参与科普活动

（听一次科普讲座）；想一条科技“金点子”；编一期科普板报；“实验达人”秀。

（一）看科普读物，创作“我的自编科学书”。

组织：由同学们利用课余时间阅读科普读物，创作“我的自编科学书”，各

年级选出优秀作品展示。

制作要求：题材、形式不限，鼓励自创，也可以搜集素材进行编辑加工。

采用手抄（手绘）或打印、剪贴等形式编排制作，使用A4纸，每本自编书需装

订成册，加封面、目录、封底共10页以上，

（二）参与科普活动

科普讲座

分年级组织

主题：观鸟、小发明、《博物》杂志专题

（三）“金点子”创意活动

１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观

察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”

存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方

法和思路，创造“新点子”。

２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果

可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式

（包括设计的图纸、照片）进行阐述。

（四）优秀科普墙报评选

（评选时间：20xx年5月）

内容：围绕20xx世界环境日中国主题——同“呼吸共奋斗”。（由少先队大

队部组织评比）

（五）“实验达人”秀

由科学老师组织报名，在各年级选拔，然后在学校展示。（详见校内海报）

六、组织安排

1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，科普讲座和“实验达人秀”主要由

科学科组负责，科普墙报由各班负责。

2、“我的自编科学书”及各