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交互体验式展示空间设计研究——以南京长江环保教育基地为例--第1页

交互体验式展示空间设计研究——以南京长江环保教育基地为

例

交互体验式展示空间设计研究——以南京长江环保教育基地为

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随着科技的发展和人们对于空间的需求愈发多样化，交互体验

式展示空间设计在现代社会中日渐受到关注。同时，随着环境

污染和气候变化等问题的日益严峻，环保教育也成为了人们关

注的热点话题。而南京长江环保教育基地，则是一个将交互体

验和环保教育融为一体的空间设计典范。

一、南京长江环保教育基地概述

南京长江环保教育基地坐落于江苏省南京市江宁区淳化路1号，

总占地面积8.7公顷。基地分为“江畔生态地带”、“绿色创新

区”、“生态花园”三个主要区域，通过绿色植被、交互展示等

形式，向游客介绍长江流域生态保护、地球资源循环利用、低

碳环保等方面的知识，同时营造出一个生态、美丽的环境。

二、交互体验式展示空间设计的优势

在南京长江环保教育基地中，交互体验式展示空间设计被广泛

应用，它的优势表现在以下几个方面：

1.丰富性：交互体验式展示空间设计充分利用先进的技术手段，

提供了丰富多样的展示形式，能够吸引不同年龄、不同兴趣爱

好的游客。

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2.参与性：游客通过与展示形式的互动，获得信息的过程变得

更加有趣，也更容易被记住和理解。

3.可视化：通过各种可视化的展示手段，信息更加直观化和形

象化，游客更容易获得感性的体验。

4.操作性：交互体验式展示空间设计让游客参与体验，可以获

得更加深入的知识，并且可以激发他们主动了解和保护生态环

境的积极性。

三、南京长江环保教育基地中的交互体验式展示空间设计

1.全景展示技术

全景展示技术是南京长江环保教育基地中被广泛应用的一种交

互体验式展示技术，可以给参观者带来身临其境的感觉。该技

术通过虚拟现实技术和大屏幕展示技术相结合，呈现出一个真

实的场景，游客可以通过屏幕或VR眼镜等设备感受到真实的

空气、声音、视野等。

2.智能交互装置

南京长江环保教育基地中设备了多个智能交互装置，这些装置

通过感应器、微控制器等技术手段，能够自动或者被游客主动

触发展示，向游客介绍长江流域的生态特征和环保知识。

例如，在基地的“绿色创新区”中，有一个智能花墙。游客可以

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通过在触控屏上选择自己喜欢的花卉种子，然后放在智能花墙

中，墙上就会即时显示出相应的植物信息和生长过程，可以让

游客了解到植物的生长和环境变化对生态环境的影响。

3.互动游戏

互动游戏是南京长江环保教育基地中另一个受游客欢迎的交互

体验式展示形式。例如，在基地的“江畔生态地带”中，设有大

型互动游戏——“水环境护卫队”，游客可以通过设备进行游戏

竞赛，从而了解到长江流域里的水环境保护措施。

四、总结

南京长江环保教育基地通过交互体验式展示空间设计，将传统

的教育形式变得更加生动有趣，将环保教育的理念深入人心。

在未来，随着科技的不断发展，交互体验式展示空间设计将会

越来越普遍地应用于不同领域，在提高人们参与度和提升交流

效果的同时，更好地传递各种信息，让人们对世界更加深入地

理解和感知。交互体验式展示空间设计的应用范围十分广泛。