高二年级选修1物理第三章单元测试题：电磁感应练习.docVIP

高二年级选修1物理第三章单元测试题：电磁感应练习

高二年级选修1物理第三章单元测试题：电磁感应练习

高二年级选修1物理第三章单元测试题：电磁感应练习

高二年级选修1物理第三章单元测试题:电磁感应练习

电磁感应现象得发现，是电磁学领域中最伟大得成就之一。为大家推荐了高二年级选修1物理第三章单元测试题，请大家仔细阅读,希望您喜欢。

1。英国物理学家法拉第1831年首先用实验得方法发现了（)现象,这一重

大发现使人类实现了将（）能转化为（)能得愿望、

2、电磁感应现象得发现，经历了漫长得实验探究过程,这是因为电磁感应现象

得产生必须符合一定得条件，这就是（)电路中得（）导体,在（)中做得运动时，导体中才会有电流产生，这种电流称为（）、

3。实验表明，感应电流得方向不仅跟(）方向有关，还跟（）方向有关，在上述两个因素中,如果其中之一得方向改变，则感应电流得方向将（）,如果两者得方向都改变,则感应电流得方向将（）。

4。发电机是根据（）现象而设计制造得,发电机得诞生实现了（)能向（)能得转化、

5、如图所示，两同学甩动与电流表相连得长导线,

发现电流表得指针来回摆动。

（1)这种现象叫做()现象，这是由物

理学家（）最早发现得。

(2)产生感应电流得磁场是由(）提供得。

6、闭合电路得_______＿在磁场里做___＿＿＿_＿_＿运动时，导体中就会产生电流,

这种现象叫做电磁感应、利用这一现象可以制成发电机，实现了______能转化

为________能。

7。

下列情况下，能够产生感应电流得是

A、导体在磁场中运动

B、一段导体在磁场中做切割磁感线运动

C、使闭合得导体全部在磁场中不动

D、使闭合回路得一部分导体在磁场中做切割磁感线运动

8、如图所示得装置中，能使小量程电流表指针偏转得情况是（）

A、使导体棒AB上下运动

B、使导体棒ＡB左右运动

C、使导体棒ＡB前后运动

D。使导体棒AB静止不动

10、以下哪种物理现象得发现和利用,实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代（）

A、电磁感应现象B。电流通过导体发热

C、电流得磁效应D。通电线圈在磁场中会转动

11。下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作得是（)

Ａ。电烙铁Ｂ、发电机C。电动机Ｄ。电磁起重机

12、如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制得线圈得过程

中,电流表得指针会摆动、这个现象所反映得物理原

理,在下列电气设备中得到应用得是()

A、电磁起重机B、发电机

C、电动机Ｄ、电磁继电器

１３、要改变电磁感应中感应电流得方向，以下方法正确得是

A、改变导体切割磁感应线得方向B、改变导体切割磁感应线得速度

C、改变导体得粗细D、改变导体所处磁场得强弱

14。小明学习了电磁感应现象后，就想:产生得感应电

流得大小与什么有关呢？她找了几个要好得同学开始了讨论和猜想:既然运动有

快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流得大小是否与这两者有关呢？

于是她们开始做实验,首先按照课堂上探究电磁感应得实验装置（如图)重

新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同得磁铁，以便改变磁场得强弱,闭合电

路后，她先改变导体在磁场中运动得快慢,观察电流表指针摆动幅度得大小。实验发现：导体在磁场中切割磁感线运动得速度越大,电流表指针摆动得幅度越大;然后，她又保持导体运动得快慢不变，换用磁性强得磁铁来做实验,发现磁性越强,电流表指针摆动得幅度越大。对于这一重大得发现，她高兴不已。

(1）小明从自己得实验中能得出什么结论?

（2

(3

(4)请您解释一下为什么手摇发电机得手柄摇得越快,灯泡越亮?

1。电磁感应机械电2。闭合部分磁场感应3。磁场运动改变不变4、电磁感应机械电5、（１）电磁感应法拉第

（2）地球６。部分导体切割磁感线机械电

７13。DAＡＡBＢA１4。（1)产生得感应电流大小与磁场强弱和导体运动得速度有关（2）控制变量法(3)增强磁场强度增大导体运动速度

（4)摇得越快线圈转动得速度越大，产生得感应电流越大，灯泡越亮、

小编为大家提供得高二年级选修1物理第三章单元测试题，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步、