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中班小司机音乐教案--第1页
篇一：《小司机》精品教案
“小司机”精品教案
活动名称：各种各样的汽车
活动目标：
1、初步了解汽车的类型和典型特征。
2、学习儿歌《汽车》，了解一些汽车的特殊用途。
活动准备：各种汽车图片和实物，幼儿用书《各种各样的汽车》
活动过程：
一、说一说：我知道的汽车
1、你知道的汽车有哪些？它们都叫什么名字？
2、你见过的汽车是什么样子的？
二、认一认：这是什么车
1、出示各种汽车图片。
2、这些都是什么车？它们有哪些不一样的地方？
3、请幼儿翻看幼儿用书《各种各样的汽车》
4、上面都画了什么车？你来说说它的名字吧。
三、学习儿歌：《汽车》
1、教师朗诵儿歌《汽车》
2、儿歌里都说了哪些车？它们都有哪些用途？
3、幼儿学习儿歌《汽车》
延伸活动：
附录：汽车（儿歌）
小板凳，连一起。
当作车子开出去。
邮政车，穿绿衣，
信件包裹装肚里。
救护车，穿白衣，
病人伤员抱怀里。
消防车，穿红衣，
喷水灭火跑得急。
了解更多汽车的特殊用途。
活动名称：我是小司机
活动目标：
1、在说说、玩玩中了解常见车辆的不同外形和功用。
2、体验做小司机的乐趣。
活动准备：
1、心理准备：幼儿喜欢玩汽车，想做小司机，知道停车场的标志“p”
2、物质准备：①孩子们从家里带来的自己的小汽车（小轿车、卡车、警车、救护车、消
防车、赛车、玩具火车等）
②将桌面布置成马路，在玩具柜面设立了一个小型的“停车场”（有小字样的停车场的标
志“p”）；教室门口的墙面贴上一个大字样的“p”
③红灯、绿灯的标志各一个，人行横道线一条；110、120、119的数字卡
④录音机、“我的小汽车”的歌曲磁带、套圈数个当方向盘（幼儿与教师人手一个）活
动过程：
中班小司机音乐教案--第1页
中班小司机音乐教案--第2页
一、玩车子
1、分散：幼儿拿出各式各样的车子，在布置成马路的桌面上自由的玩一玩、开一开。
2、教师个别交流，“你开的是什么车呀？什么颜色的？”“谁的车？”“这辆车要了做什
么的呀？”（幼儿：小汽车、卡车、警车、消防车、救护车等）
二、说车子
1、集体：教师和小朋友集合在一起，说说车子的名字，（面包车、小轿车、警车、消防
车等）。谈论他们明显的特征和主要的功用。
2、主要交流：警车、消防车、救护车的外形特征、功用和联系电话。
1、提问：
●这是什么车呀？（警车）（消防车）（救护车）
●这辆车有什么用呀？（抓坏人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到医院里去）●
那警车（消防车、救护车）是谁开的呀？（警察叔叔、消防员叔叔、救护人员）●我们要叫
警察叔叔开车来抓小偷怎么办？（打电话）
4、教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110；消防员叔叔打119；救护人员打120。出示
字卡。
三、开车子
1、游戏：“我是小司机”。
2、提问：你们想开汽车到那里去呀？（肯德基、南桥、奶奶家??）
3、教师分发套圈当方向盘，“我们开车子，出发喽！”（录音机播放“我的小汽车”的音
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