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(完整版)译林英语四年级下册Unit4教案--第1页

课题Unit4Drawinginthepark

1.能听懂、会说、会读单词：draw,picture,park,flower,boat,river,easy,

difficult.

学习目标

2.能听懂、会读、会说日常交际用语：Goodidea！Sure,it’seasy.It’s

difficult,butIcantry.

3.能初步用以下句型Whatcanyousee?Icansee…来对看到的事物

进行交流；初步用句型Canyou…?询问交流会做的事。

4.能够掌握元音字母e在单词中的读音。

1.能听懂、会说、会读单词：draw,picture,park,flower,boat,river,easy,

difficult.

2.能听懂、会读、会说日常交际用语：Goodidea！Sure,it’seasy.It’s

教学重点

difficult,butIcantry.

3.能初步用以下句型Whatcanyousee?Icansee…来对看到的事物

进行交流；初步用句型Canyou…?询问交流会做的事。

1.能听懂、会说、会读单词：draw,picture,park,flower,boat,river,easy,

difficult.

教学难点

2.能听懂、会读、会说日常交际用语：Goodidea！Sure,it’seasy.It’s

difficult,butIcantry.

教学资源PPT，头饰，单词卡片，补充阅读材料，

课时安排六课时

预习设计学生听录音朗读课文，抄写四会单词。

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Unit4Drawinginthepark第一课时【总第16课时】

教学内容Storytime

1.能听懂、会说、会读单词：draw,picture,park,flower,boat,river,

easy,difficult.

课时2.能听懂、会读、会说日常交际用语：Goodidea！Sure,it’seasy.It’s

difficult,butIcantry.

3.能初步用以下句型Whatcanyousee?Icansee…来对看到的事

目标物进行交流；初步用句型Canyou…?询问