人教版三年级上册数学《倍的认识》（课件） (6).pptx

人教版·三年级上册

苹果和梨子的关系除了说梨子比苹果多或苹果比梨子少之外还可以用倍描述它们的关系。

数一数，它们分别都有几根呢？

你能说说它们之间有什么关系吗？

2根一份

红萝卜的根数与胡萝卜的根数有怎样的关系呢？

3个2根

3

标准量

全班交流：白萝卜是胡萝卜的几倍？

5

2

5

标准量

圈一圈，并说说你是怎么想的？

6

7

2

3

2

的个数是的（）倍，

的个数是的（）倍

标准量

标准量

第一关：找一找，说一说

第二关倍数克隆

的个数

的个数

第一行摆：

第二行摆：

第一行的4倍

第三关：我会填，我会摆。

第二行摆（）个5根，一共有（）根。

4

20

第四关：乘风破浪

画一画、圈一圈、填一填。

（要使正方形的个数是三角形的倍数，第二行可以画几个三角形？）

正方形：

三角形：

正方形的个数是三角形的（）倍。

这节课你有什么收获？

勇气倍增，信心倍增，

身体倍棒，学习倍好！

老师寄语