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人教版八年级下册地理教学总结5篇

工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详

细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工

作的环境和基础等进行分析。接下来是小编为大家整理的人教版八年

级下册地理教学总结，希望大家喜欢!

人教版八年级下册地理教学总结1

本学期我带的是八年级地理，对他们来说地理是进进中学一来的

一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学

生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了爱好，他们开始了解

到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚

落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与

生活的关系，认识到了学习地理的重要性。

一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守

良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我以为，要想在学生心目

树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要

在道德行为上以身作则，以已服人。

二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力进步自

己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念

弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自

如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知

识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会

有哪些困难，采取相应的预防措施。

再次，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注

全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定

性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向

全体学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。

三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向

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同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。

首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的

主要线索，注重列举的题目和地理事物，尽可能启发学生运用身边的

“人地关系”材料，使学生实实在在认识把握地理知识的重要性。另

外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引

导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进

了教学方法，收到了较好的效果。

其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，综合回纳出“看书、

听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图

向学生先容地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体

而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

再次，认真组织开展温习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知

识在生产和生活中的作用。在把握好地理知识的同时，将地理知识与

欢聚生活联系起来进行学习，如:培养学生多种爱好爱好，多阅读课外

书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注进新

鲜血液。

尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学

质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如:在教学工作

中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等题目，这些

题目尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

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本学期我担任八年级