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六年级数学《扇形统计图的认识》优秀说课稿--第1页

篇一：北师大版六年级数学上册扇形统计图说课稿(1)

小学六年级数学〔北师大版〕上册第五单元《扇形统计图》说课稿各位同

事：大家好！我今天说课的内容是：小学六年级数学〔北师大版〕上册第五单元

《数据处理》之《扇形统计图》。下面我从教材分析、教学目标、重点难点、教

法学法、教学手段、教学过程、教材处理，几个方面对我的这节课进行说明。

一、教材分析：

教材的地位和作用

新课标教材中《数据处理》安排在小学一至六年级的各册教材中。在第一学

段〔一至三年级〕中，学生将数据统计过程有所体验，学习一些简单的收集、整

理和描述数据的方法；在第二学段〔四至六年级〕中，学生将经历简单的数据统

计过程，进一步学习收集、整理和描述数据的方法，并根据数据分析的结果做出

简单的判断与预测。在第二学段主要学习条形统计图、折线统计图、扇形统计图，

主要使学生掌握各种统计图的优劣，经历运用数据描述信息、作出推断的过程，

开展统计观念。

有关统计图的认识，小学阶