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六年级下学期语文教研组工作计划

六年级下学期语文教研组工作计划

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为

了在工作中有更好的成长，是时候认真思考工作计划如何写了。相信

大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的六年级下

学期语文教研组工作计划，欢迎阅读与收藏。

六年级下学期语文教研组工作计划1

一、指导思想

以学校教学工作计划为指导，结合本教研组的实际情况，以课堂

教学为中心，以质量要素研究为核心，强化质量意识，“以研促教，

以研提质”，促进教师不断提高自身业务能力，增强教师的改革、科

研意识并依托于本组教师的资源优势和特色进行教学研究活动，以活

动继续深入转变教师的教育观念，提高课堂效率，向名师、骨干教师

靠拢，打造优秀教研组，全面提高学生语文综合素养，努力提升六年

级师生学习生活质量，为推动我校的可持续发展作出应有的贡献。

二、工作重点：

1、认真落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学

习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到

实处，切实提高教学质量。

2、根据六年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学研

究计划，力争使学生在掌握知识的同时，培养学习习惯，提高语文素

养，为语文终身学习打下坚实的基础。

3、落实课堂常规，抓好学生的学习常规训练。把培养学生良好的

学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。

4、严格按照学校教学工作中的要求，加大备课的力度，学习《课

标》，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高

学生的语文学习能力。

5、组织开展好师生读书活动，组织好晨诵，积极参加各级各类的

比赛活动。

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6、开展好每周的教研活动，制定教研活动安排，精心准备，把教

研活动落到实处，为教学服务。

7、充分发挥教研组功能，在教研组内充分发挥骨干教师的示范和

专业引领作用，并努力为教师们搭建展示自我的平台。同时，开展交

流心得活动，互学互助。

8、收集资料，精心设计习题，完善六年级语文教学资源库建设。

三、实施策略：

1、加强理论学习，学《课标》、学教材、学教参，采用自学和交

流研讨相结合的形式，每周教研活动总结上周课堂得失，再次复备下

周课程。提高组内教师的理论和业务水平。

2、课前努力认真钻研教材，认真备好每一堂课。教学后及时进行

教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。

3、开展好每周的教研活动，制定教研活动安排，精心准备，把教

研活动落到实处，为教学服务。

4、重视课堂教学研究，向四十分钟要质量，狠抓课堂常规训练，

抓好作业格式的统一，书写认真工整，注重培养学生学习习惯的培养。

5、重视学生的阅读能力和阅读习惯的培养，关注课堂动态生成的

过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导。同时，加强

对学生进行课外阅读的指导，培养他们的阅读兴趣。

6、充分利用教研，网络平台，组织组员积极参加校内外的教学研

讨活动，向有经验的教师及教研组学习，促进本组教师能力的提高。

7、加强及格率、优生率的监控，找准后进潜能生的后进点，因人

制宜制定合理的补差计划。给潜能生多创设机会，品尝成功，树信心。

多与潜能生谈心，多做情感交流。