八年级英语期中考试总结.pdfVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

八年级英语期中考试总结--第1页

八年级英语期中考试总结

八年级英语期中考试总结5篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情

况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解

以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是

怎么写的呢?以下是小编整理的八年级英语期中考试总结,希望能够

帮助到大家。

八年级英语期中考试总结1

本次期中考试是自七年级以来所有考试中我们遭遇的第二个“滑

铁卢”。在继上次期中考试全县第十一名的惨败之后,本次期中考试

八年级英语成绩只到了第十二名,从八上期末考试的第六名直降了六

个名次。

考试成绩出来之后我做了系统地总结与反思。本次两班所有学生

中只有两人成绩有了提高,其余学生的得分都有不同程度的下降。也

许这其中有试题难易程度的原因,但得分的高低会直接给学生成绩好

坏的印象。本次试题中学生失分最多的是单项选择、词汇运用和书面

表达。主要遇到的问题是单词掌握不够牢固,单词运用更是模棱两可。

回溯到平时教与学中,我觉得基础知识的训练不充分,平时学生

做题少、回顾少,课时紧张、课堂提问检测的力度有下降等等,都是

考试失利的原因所在。

针对本次失利,在以后的教学中我需要注意的有:一、帮助学生

打牢基础,多做练习,提高及格率;二、对于及格以上到高分的`学生

要加强弱势题型的训练,争取帮助他们达到高分水平;三、已达到高

分的同学尽最大努力争取特优;四、对同步学习上题目的处理一定要

扎实,并引导学生及时总结回顾;五、对单元作业题上的题目要有抓

有放,部分难度过大题目可以不作要求,不能让学生被难题吓倒;六、

在考前复习中,引导学生做好知识点的梳理和归纳,化难为易,树立

学生的考试信心。

我会尽最大的努力帮学生啃完啃好八下英语课本这块硬骨头,并

八年级英语期中考试总结--第1页

八年级英语期中考试总结--第2页

争取取得理想的成绩,相信我们能行!

八年级英语期中考试总结2

本学期,本人担任八年级(1)(2)班的英语教学。从期中试卷

分析的情况表明,主要是由于学生灵活运用综合英语知识的能力较差,

听力水平和写作能力都有待进一步提高,这说明在教学方面存在着思

想意识上的偏差,同时教学方法上也需要进行探讨和改进。本人以学

生试卷为对象,认真地进行了质量分析。并从质量分析中发现了这半

年来教学的不足和学生存在的知识、能力的`问题,主要体现在以下四

个方面:

1、听力能力方面:部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧;近音

词辨析不清,忽视口语中的连读和不完全爆破规则。

2、语法方面:语法知识不全面,造成综合运用能力和分析句子结

构能力差。

3、阅读方面:对短文的整篇理解能力差,特别是归纳短文的寓意

和标题的确立上。

4、写作方面:表达句子的能力较差。

应对措施

根据质量分析中存在的问题,本人认为在今后教学和复习中,应

在以下几点予以重视和加强:

(1)在听力训练上,仍要采用仁爱版的听力训练材料。针对部分

学生答题技巧预见性差,可采取“听对话后,不提供问题,请学生自

创问题和答案;之后,再现材料中问题和答案,让学生自悟并培养答

题技巧”的教学策略;同时,在听短文时,可先明告学生以下短文中

有几处连读和不完全爆破现象,注意听,并相互交流;要归纳同音词

和近音词,反复诵读,以提高词汇的辨析能力。

(2)在语法教学

文档评论(0)

177****8163 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档