2023届高考英语读后续写模拟题(附范文).pdfVIP

高考读后续写专题练习

（全国模拟题真题）

—、评分原则

1.本题总分为25分，按七个档次给分。

2.评分时，应主要从内容、语言（词汇语法）和篇章结构三个方面考虑，具体为：

（1）续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。

（2）应用语法结构和词汇的准确性、恰当性和丰富性。

（3）与所给短文及段落开头的衔接程度，上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时，应先根据所续写短文的整体情况确定其所属的档次、然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，

最后给分。

二、各档次的给分范围和要求

档次

第七档—创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；

（22~25分）—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；

—自然有效地使用了段落间语句间的衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。

第六档—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融治度较高；

（18~21分）—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；

—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第五档—创造了基本合理的内容，有—定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；

（15~17分）—使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；

—使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第四档—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；

（11~14分）—使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；

—尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。

第三档—内容和逻辑上有—些重大问题，续写不够完整，与原文有—定程度脱节；

（6-10分）—所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；

—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。

第二档—内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；

（1~5分）—所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；

—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。

第—档未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

（0分）

2020年山东卷真题

第二节（满分25分）

阅读下面材料,根据其内界和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

TheMeredithfamilylivedinasmallcommunity.Astheeconomywasindecline,somepeopleinthetownhadlost

theirjobs.Manyoftheirfamilieswerestrugglingtomakeendsmeet.Peopleweretryingtohelpeachothermeetthe

challenges.

Mrs.Meredithwasamostkindandthoughtfulwoman.Shespentagreatdealoftimevisitingthepoor.Sheknew

theyhadproblems,andtheyneededallkindsofhelp.Whenshehadtime,shewouldbringfoodandmedicinetothem.

Onemorningshetoldherchildrenaboutafamilyshehadvisitedthedaybefore.Therewasamansickinbed,his

wife,whotookcareofhimandcouldnotgoouttowork,andtheirlittleboy.Thelittleboy