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全国教育科学规划课题开题报告--第1页
全国教育科学规划课题
开题报告
让美成为所有学生的精神动力和生活方式
课题名称
——创建农村特色美术学校的研究与实践
课题类别普通高级中学特色学校研究专项
所属学科基础教育
课题承担人
所在单位
全国教育科学规划领导小组办公室制
20年5月
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全国教育科学规划课题开题报告--第1页
一、开题活动简况[开题时间、地点、评议专家(课题组外专家不少于
全国教育科学规划课题开题报告--第2页
2人)、参与人员等]
本课题于2009年9月26日在宁波市政协联谊宾馆举行开题报告
会。与会领导和专家有：宁波市政协副主席陈大坤、中央教科所规划
办主任曾天山、中央教科杂志主编高宝立、浙江省教科院院长方展画、
宁波市教科所所长沈海驯、宁波市教科所原所长喻立森和宁波市教科
所科室办的负责人。
本课题承担单位的负责人、课题组成员和学校所在区（县）的教
科室人员一同参加了汇报。
二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分
配、预期成果等，限5000字，可加页）
另页——注
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让美成为所有学生的精神动力和生活方式
——创建农村特色美术学校的研究与实践
开题报告
一、研究背景及意义
鄞江中学始建于1956年，是一所普通农村中学，地处经济、文
化相对比较薄弱的鄞西农村。为摆脱困境，学校从1983起开始实施
美术教育的改革，并于同年成立了第一个美术兴趣小组，学生纷纷
积极报名参加，虽然没有在较短的时间里很快的提高升学率，但学
生毕业后都能很快找到工作，受到了社会各界的好评。受此鼓舞，
学校坚定了走“以美兴校”之路的信心——依托宁波市鄞县的人文
资源，结合本地区市场的需要，形成自己的办学特色。
以此为指导思想，兴趣小组活动的内容和形式日趋正规有序，
层次也不断提升。1992年县教委同意学校在稳步提高普通班教学质
量的基础上创办一个美术专业班。从兴趣小组到美术专业班，学校
的“以美兴校、形成特色”战略目标初步得以实现。
近年来，鄞江中学在继承传统的基础上，通过积极探索、持续
沉淀、认真总结，逐步形成了一个“以美术教育带动普通教育，以
美术特色质量全面教学质量”的特色办学模式，并取得了显著的成
绩：1995年学校被评为浙江省首批特色高中，2002年被评为浙江省
二级重点中学，2004年更是被评为浙江省一级重点中学。
然而，随着办学层次的提高，我们发现这种“普通班和专业班
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全国教育科学规划课题
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