第五章 生命体征的观察与护理-医学课件.pptVIP

第八章

生命体征的观察与护理;什么是生命体征？;为什么?;学习目标：;第一节体温的评估与护理;一、正常体温的生理变化;（二）产热与散热;2、散热过程：主要散热部位：皮肤—70％，肺—29％，排泄—1％。散热方式：辐射传导

对流蒸发

;辐射：是热由一个物体表面通过电磁波传到另一个与它不接触的物体表面的散热方法。

对流：是通过因密度不同而循环着的气体或液体的流动来交换热量的传热方式。

传导：是经过直接接触使热直接传给同它接触的较冷物体的一种散热方式，或在物体内由分子传递，使热由较热的部位传至较冷的部位。（冰袋、冰帽）;蒸发：是液体变为气体，带走热量的过程。（乙醇擦浴）

环境温度等于或高于人体皮肤温度时

二种形式：

不感蒸发：低温环境中，虽没有汗液分泌，但皮肤和呼吸道都有水分渗出而被蒸发掉，称不感蒸发。人体每天不感蒸发量为400-600ml，婴幼儿较成人多，因此更易引起脱水。;可感蒸发（出汗）：是可意识到的有明显的汗液分泌。

安静时，环境温度30。C→发汗

湿度大，环境温度25。C→发汗

劳动或运动时，环境温度20。C以下→发汗;（三）体温调节：

自主性（生理性）调节和行为性调节

体温调节中枢位于下丘脑;（1）散热调节（下丘脑前部）