六年级上册句式转换.pptVIP

句子转换?直接引语和间接引语的互换直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）

间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去引号）

人称代词:

第一人称:我、我们

第二人称:你、你们

第三人称:他、她、它、他们、她们、它们（一）标点符号的改变引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改为引述句，要加上冒号和引号。（二）人称的变化1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。张同说:“我一定要坚持长跑锻炼。”改:张同说，他一定要坚持长跑锻炼。练习周芳说:“我要去辉县开会。”李明说:“星期一，我要参加学校的元旦联欢会。”从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况

?直述句提示语在前面。妈妈说:“我明天还要去开会。”改:妈妈说，她明天还要去开会。?直述句提示语在中间。“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改:妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。?直述句提示语在后面。“我明天还要去开会。”妈妈说。改:妈妈说，她明天还要去开会。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐说:“你说得对，我就这样做。”改:姐姐说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。练习张师傅说:“你们表现得很好，我要教你们武术。”李明说:“我来教你唱《明天会更好》。”爷爷说:“你就应该这样做，我很赞同。”（1）第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说:“我明天还要去开会。”妈妈对我说，她明天还要去开会。（2）第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。”军官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。（3）指示代词的变化（这，那）叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。（4）趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说:“我来给你烧饭。”妈妈对我说，她去给我烧饭。练习：一、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”5、爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”6.小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？”7、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”8、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”9、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”10、他对我说：“这是我的铅笔。”转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。例：李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”练一练：1、贝贝说，她家养的小花狗很通人性。2、陈宁说，他之所以天黑还要走这条小路，是因为锻炼自己的胆量。3.王老师说，他要尽自己的全部力量，让我们都成为合格的小学生。?反问句与陈述句互换陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；3.在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；4.在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。例：白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。改：白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、我们劝阻同学吵架是对的。5、每个人读了这个故事都会受感动。6.