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五年级劳动课教案下册--第1页
1.布置房间
教学目标：
1.知道为什么要整理房间
2.学会整理房间的基本步骤和基本方法
3.给自己制定一个整理自己房间的计划
教学重点：学习布置房间的方法及色彩搭配。
教学难点：色彩搭配。
教学过程：
一、导入
我们的房间是人们日常学习和生活的地方，它对我们的身心健康有着
十分重要的作用。因此，我们要经常整理房间，让它保持整洁、舒适和美
观。你知道怎样整理自己的房间吗？生自由回答。
二、学习整理基本步骤：
①先打开门窗，让空气流通。想一想：为什么要这样做？
②整理床铺。思考：怎样整理床铺？
③整理生活用品。动脑想：生活用品有那些？怎样整理？
④整理书桌。说一说：书籍、文具、灯具怎样摆设才合理？
⑤摆好桌椅，打扫卫生
三、交流：打扫卫生的方法
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五年级劳动课教案下册--第1页
五年级劳动课教案下册--第2页
四、自己想：怎样给自己制定一个整理自己房间的计划
请父母帮评一评。
2.衣物污渍的清除
教学目标：通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物
要用不同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。
教学重点难点:让学生通过对不同衣物的洗涤掌握正确的洗涤方法。
教学过程:
1.设问导入：你平时看到家长怎样洗衣物的？主要分哪几个步骤？
2.出示写有洗衣物主要步骤投影片，请学生根据先后顺序填写序号并
连箭头。
3.出示几件不同质地的衣服，提问：这几件衣物可以一起洗吗？为什
么？（学习“助学提示”，让学生知道质地不同的衣物应该分开洗并选择
相应的洗涤方法）
4.认识衣物质地标识和洗涤说明标识。
（1）用投影仪出示各种标识和说明，让学生自己认自己记，然后逐
个出示各种标识，让学生说说代表的意思。
（2）把刚才几件衣物拿出来，让学生说说各是什么质地，该怎么洗，
要注意什么。
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五年级劳动课教案下册--第2页
五年级劳动课教案下册--第3页
5.动手操作，分组洗涤衣物
（1）看书学习正确的洗涤方法。
（2）查阅“技术信息”，获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。
（3）根据自己所带要洗的衣物，说说应该用什么洗涤用品。
（4）分组洗涤，并填写洗涤记录。
6.根据各人在劳动技术活动中的表现，作出评价记录。
7.建议学生根据“网站漫游”提供的网址上网浏览，了解更新，更
科学的有关洗涤的知识。
3.炒饭
教学目标：
通过学习使学生学会炒饭.
重点、难点：
学会炒饭.
教学过程：
一、基本活动：
学习炒米饭：葱去皮洗净、切碎搅匀鸡蛋油加热炒鸡蛋
加葱加米饭翻炒出锅
二、拓展活动：比较鸡蛋炒饭和扬州炒饭的区别。
三、探究活动：设计
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