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《电气控制与plc应用技术》课程标准--第1页
《电气控制与PLC应用技术》课程标准
一、课程性质
本课程是中等职业学校电子电工类电气运行与控制专业必修的一门专业核心课程，是
在《电工技术基础与技能》《电子技术基础与技能》等课程基础上，开设的一门理论与实
践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握常用低压控制电器、三相异步电动机和PLC等
基础知识和基本技能，为后续《自动化生产线安装与调试》《电气设备安装与维修》《变频
调速技术与应用》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分
144学时，8学分
三、课程设计思路
本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品质和关键能力，兼顾中高职课程
衔接，高度融合电气控制与PLC技术的知识技能学习和职业精神培养。
1.依据《中等职业学校电子电工类电气设备运行与控制专业指导性人才培养方案》中
确定的培养目标、综合素质以及职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价
值观三个维度，突出电气控制电路的分析与应用能力培养，结合本课程的性质和职业教育
课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校电气设备运行与控制专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依
据课程目标和电工等职业岗位需求，围绕电气控制、PLC应用技术等关键能力，反映电气行
业发展的新知识、新技术，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
3.遵循学生的身心发展规律、认知规律以及技能形成规律，以常用异步电动机为工作
对象，实现不同的工业控制要求，根据PLC工业控制对象、控制要求的不同，确定项目和
任务的编排顺序，依据任务实施的工作过程，设计教学活动。
四、课程目标
学生通过本课程的学习，掌握常用电气控制和PLC的基础知识与基本技能，养成良好
的职业习惯，初步建立良好的职业意识。
1.会识别、选择、使用常用低压电器，能正确识读常用电气控制线路电路图。
2.能完成三相异步电动机控制电路的安装、调试、运行及维护；能进行普通机床电气
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控制电路调试、故障检查、分析及排除。
3.会根据控制要求，合理分配I/O端子、设计PLC控制原理图，实现PLC硬件系统
的正确安装。
4.能选用一种PLC编程软件，完成程序的编写、调试、仿真、下载和监控，实现系统
的稳定运行。
5.具有独立思考、合作探究、查阅资料、分析解决问题的能力。
6.具有规范操作的职业习惯、安全意识；具有良好的职业道德、职业操守以及科学严
谨、求真务实的职业品质。
五、课程内容与要求
参考
项目任务内容及要求
学时
1.掌握熔断器、开关的结构与工作原理；掌握主令电器：
按钮、行程开关和万能转换开关的基本结构和性能；
能用万用表检测判断熔断器、低压刀开关、组合开关、
低压断路器的状态；
2.掌握交流接触器的基本结构、工作原理和在电路中的
识读常用低作用，能正确进行选用；掌握热继电器的基本结构、
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压
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