第7课 荷叶母亲 课件(共19张PPT) 统编版语文七年级上册.pptVIP

第7课 荷叶母亲 课件(共19张PPT) 统编版语文七年级上册.ppt

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第二单元7散文诗二首荷叶·母亲自学互研作者简介冰心(1900—1999),原名谢婉莹,近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作品有诗集《春水》《繁星》等。字音生难字词1菡萏()徘徊()攲斜()hàndànpáihuáiqī词义2【菡萏】【攲斜】【流转】荷花的别称,文中指红莲含苞未放。倾斜,歪斜。流动转移,不固定在一个地方。整体感知1.朗读指导(1)听课文录音。(闭上眼睛,静心去听,注意朗读的节奏、重音和情感)(2)自由朗读。(分小组进行,互读互听,共同提高)(3)有感情地朗读课文。(抽个别学生朗读,其他同学来点评)点击喇叭,播放课文2.一首诗就像是一幅画,这首诗向我们展现了怎样的一幅图画呢?展现了风雨中荷叶为红莲遮挡风雨的图画。图画中包含了红莲、荷叶。联想到了为我们遮风挡雨的母亲,联想到了母爱。这幅图画中包含了哪些内容?由此你联想到了什么?研读课文1.作者四次看红莲时,环境不同,红莲的状态不同,“我”的心情也不同,写出了层次美。根据课文,完成图表。第一次第二次第三次第四次环境红莲的状态“我”的心情天浓阴开满了,亭亭地立着烦闷雷声作了,雨愈下愈大被雨点打得左右攲斜不适意,无法可想雨肆意地下着被大荷叶覆盖不宁的心绪散尽雨势并不减退不摇动了深深地受了感动2.文中的荷叶、红莲、雨点分别代表什么?这是什么写法?代表母亲代表儿女代表人生路上的坎坷磨难借物喻人3.花有很多,作者却只选择其中两朵来写,这里采用了什么表现手法?有什么作用?两朵莲花,一白一红,一谢一安然,以白衬红,更拟人化地突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。4.找出文章的主旨句。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”①“心中的雨点”指什么?②如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”③这一句在文章结构上有什么作用?5.阅读上题主旨句,思考:②只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福。③简单几笔点明了主旨,深化了中心。①暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难,运用了暗喻的修辞手法。

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