【情境教学】2.2 中国的气候-课件（60页）.pptxVIP

风云四号2.2中国的气候湘教版八上|第二章中国的自然环境

12.2中国的气候课标必达运用资料归纳出我国气候的主要特征及其要素—气温和降水特征。2运用资料简单分析影响我国气候的主要因素。3了解我国是一个自然灾害（本节专指气象灾害）频繁发生的国家。

大家好，我是一朵可可爱爱“棉宝宝”，别看我个头小，我与人类真亲密，不信？咱一起来瞧瞧……

1.棉宝宝变形记

在中国数九隆冬的1月，我是这样与人们“亲密”耐暑三件套防寒四件套

最高气温达到33℃——防暑降温的标志最高气温达到30℃——酷暑的标志18～22℃——人体感觉最舒适14℃——产生冷、凉感觉0℃——感觉寒冷

0℃－30℃——寒冷防冻伤气温与人体的感知

等温线分布图判读技巧中国1月平均气温分布一看图名知要素二看数值知冷热16℃8℃0℃-8℃-16℃-24℃密疏三看疏密判温差四看形态析成因五看闭合识特殊

气候复杂多样气温特征一、课本P32图1.“比南北”根据黑龙江省北部和海南省的气温状况，可估算我们南北1月温差大致范围为。读图可知：我国冬季南北气温差异，南方，而越往北气温越。冬季1月40℃-56℃大温暖低16℃8℃0℃-8℃-16℃-24℃黑龙江北部1月气温介于℃-℃之间海南1月气温介于℃-℃之间-24-322416

我在南方的艳阳里露着腰你在北方的雪地里裹着貂

气候复杂多样气温特征一、课本P32图当气温低于0℃，人体便感知到“寒冷”。2.“描特线”①在32页图中描画出1月0℃等温线，圈出它与哪些重要地理事物的分布大致吻合？②观察我国1月0℃等温线东段延伸的方向。1月0℃等温线0℃北方南方0℃冬季1月呈东西延伸，大致与纬线平行

冬季风源地气候复杂多样气温特征一、3.“析成因”据图分析我国冬季南北气温差异大，越往北气温越低的原因。北半球冬至日（12.22日前后）光照图①纬度因素：冬季北方正午太阳高度比南方低，白昼短，得到太阳光热少②冬季风和地形因素：北方邻近冬季风（寒冷）源地，故加剧了北方的严寒；而冬季风受重重山岭阻挡，到达南方时，势力大大减弱，故降温幅度不大。课本P32图

在中国烈日炎炎的7月，我是这样与人们“亲密”只身棉T可走南闯北却难上西藏

气候复杂多样气温特征一、夏季7月①“比南北”根据黑龙江省北部和海南省的气温状况，可估算我们南北7月温差大致范围为。读图可知：我国夏季南北气温差异，且气温都较。0℃—16℃小高课本P33图只身棉T可走南闯北冬、夏季气温最低区域都在北方？黑龙江北部7月气温介于℃-℃之间2416海南7月气温介于℃-℃之间2432

气候复杂多样气温特征一、夏季7月②“标极值”我国7月平均最高值出现在新疆的吐鲁番盆地而气温最低值出现在高原。这说明气温受因素的影响较大。青藏课本P33图只身棉T难上西藏青藏高原吐鲁番盆地地形地势

气候复杂多样一、课本P33图北半球夏至日（6.22日前后）光照图青藏高原③“析成因”夏季我国南北气温普遍较高的原因是：。青藏高原成为7月最低值区域的原因是：。海拔高，气温低（地形因素）①北方的昼长比南方长（纬度因素）；②北方雨季比南方短,晴天较多，故日照时间长南方雨季4-9月北方雨季7-8月气温特征

归纳我国气温特征冬夏我国冬季南北气温差异，南方，越往北气温越。我国夏季南北气温差异，且气温都较。影响气温特征的因素有：、、等大温暖低小高纬度地形地势季风

2.棉宝宝成长记

我们棉花家族有三大领地（如图），不是什么区域都可以集中且高产的孕育出这么可爱的“棉宝宝”简单说：我们喜温、好光、耐旱、忌渍

温度带①喜温——活动积温达3000℃-3500℃甚至更高课本P34图依据活动积温，我国温度带或划分为“五带一区”南北热亚热暖温暖温中温寒温高原气候区

如何区分中国的“五带”和地球的“五带”北回归线按活动积温—中国标准按太阳光热—世界标准我国大部分处北温带少部分热带，无寒带

温度带课本P34图【探图索理】①请说出我们“棉宝宝”的三大领地所处的主要温度带。新疆棉区黄河流域棉区长江流域棉区①喜温——活动积温达3000℃-3500℃甚至