最新北师大版小学数学二年级上册全册教案.doc

新北师版学数学年级上册全册教案

、加与减

课题谁的得分（第1课时）总课时1

1.能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。

2.初步学会分析数量关系的法，能够数学语表达的思考过程。

教学标

3.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

4.在计算过程中初步养成认真、细、耐检查的良好学习习惯。

重点难点能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

教学准备课件

教学过程

、温故知新

1.算练习

50＋70＝30＋600＝30＋300=

90＋20＝40＋50＝0＋500=

2.求38加25的和。

（1）怎样列竖式计算

（2）得数位上为什么是“6”，不是“5”

（3）你觉得计算时应注意什么问题

（4）回忆两位数笔算加法的法则是什么.

、导学释疑

2

1.学：

1.学：说说，从表中你知道了哪些数学信息

2.研究：

2.研究：组讨论他们谁说的对＜为什么

算算，他们分别得了多少分＜到底谁获胜3．展。

针对研讨内容分组展，其他组补充，师共同评价。

交流算法。

三、巩固提升、检测反馈

（1）25+17+3146+19+12

37+29+1926+19+41

请4位朋友板演，其余朋友同桌合作，两题。

（2）三个组共有多少

四、结。

四、结。

板书设计

谁的得分高

百以内数的连加24+30+41=()

3

教学反思

教学反思

课题谁的得分（第2课时）总课时2

1.能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。

2.初步学会分析数量关系的法，能够数学语表达的思考过程。

教学标

3.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

4.在计算过程中初步养成认真、细、耐检查的良好学习习惯。

重点难点能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

教学准备资料

教学过程

、温故知新

计算：（6板演）

37+29+1742+19+2536+18+3529+50+1132+27+4339+27+33

、导学释疑

1.新知：投飞镖赛。

2.研究：

（1）说说，从表中你知道了哪些数学信息

4

（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗＜与同伴进行交流。（3）奇思共得了多少分＜妙想呢

3.展：针对研讨内容分组展，其他组补充，师共同评价。三、巩固提升

（1）24+16+2749+17+32

15+26+4433+29+25

(2)下表是我国运动员在近届奥运会上获得的奖牌数。

金牌

银牌

铜牌

2000年

28

16

15

2004年

32

17

14

2008年

51

21

28

2012年

38

27

23

2000年共

获得奖牌多少枚

2008年共

获得奖牌多少枚

请你再提出个数学问题，并尝试解答。

四、结。

谁的得分高

百以内数的连加

24+30+41=()

板书设计

教学反思

5

课题秋游总课时3

1.能从具体的情境中获取信息，发现问题。

教学标2.经历探索连减计算法的过程，掌握笔算连减竖式的法，并能够准确地进行计算。

3.感受数学与活的密切联系，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的信。

重点难点掌握笔算连减竖式的计算法。

教学准备课件

教学过程

、情景出。

去年秋游我们去了森林动物园。瞧，这些同学们来到了我们学校附近的老滩海洋公园。他们马上

要乘船到海上游览圈了。()观图，获取信息。

说说从图中你知道了哪些数学信息观图，获取信息。

汇报：1.船上可以坐90。2.有两队学，