社会实践中科学运行思想政治教育机制的思考.docxVIP

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社会实践中科学运行思想政治教育机制的思考

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机制是从机械学引入的概念，本来指机器内部的结构、零部件等在运转过程中发生的相互关系和工作原理等，现在被广泛应用于各种学科研究之中。从机制本来的概念可以了解到，机制是相关事物的内部构造和运转的结合，是指构成事物有机体的要素、部分之间的相互作用、相互制约的关系及一定的调节形式。把这一概念引入思想政治教育中，就是表明要把思想政治教育当成一种活的有机体，从整体上考察它内部各组成部分的运行状态，以及它同其他系统内部事物的相互作用等。

所谓思想政治教育机制，是指为了实现人们所期望的思想政治教育目标，追求思想政治教育各要素的构成方式、作用方式及由此产生的思想政治教育活动的整体的运行方式和有效调节方式的综合[1]。思想政治教育涉及的领域宽泛、人员众多、矛盾复杂，所以要满足社会实践的需要，促进其功能的有效发挥，就必须科学地运行其机制。本文对思想政治教育的舆情汇集与分析机制、监测机制与对话机制、教育与激励机制、协调机制与保障机制进行研究，以便使他们在社会实践中科学地运行。

1.舆情汇集与分析机制

舆情就是处在一定社会环境中的社会成员对一定社会问题、社会现象的看法、意见或观点等。一定的舆情往往具有反映现实及群众心理动向的重要作用，是化解社会矛盾的有效参照。然而，目前的社会舆情和分析机制仍然不够完善。舆情是社会动向的晴雨表和显示器，它在一定程度上反映国家的形象和社会的精神面貌，是思想政治教育理应重视的内容，是解决社会实际问题、提高人们思想素质的参照，也是其功能可以有所发挥的有效阵地。

舆情汇集机制就是要为群众提供合适的申诉和宣泄情绪的途径，加强与群众的交流和沟通，敢于让群众表达自己的意见和不满，要善于倾听群众的意见，了解群众的所思所想，从而把握人民群众的思想动向及带倾向性的社会动态。而舆情分析机制指的是，对汇集而来的社会舆情进行系统、科学的分析、整理，从而为进一步采取相应的措施做铺垫。一方面，一定的舆情是人们的心理情绪、愿望心声、矛盾聚焦的综合表象。思想政治教育能够从社会舆情中及时发现问题、预测社会问题，做到未雨绸缪、有备无患。另一方面，对于汇集、分析出来的人们比较关注的社会问题或突发事件，要有效利用报纸、电视、互联网等媒体手段给予正确的引导，掌握主动权。首先，要始终坚持运用马克思主义的基本立场、观点和方法，进行科学、有效的分析，根据各种不同的情况，采取相应的宣传方式，帮助人们抵制各种错误思潮和腐朽思想，同时也要坚持正确的舆论导向，依靠社会主义核心价值体系的震慑力和影响力，引领多元社会思潮、净化社会风气；其次，要在紧要关头和重大问题上，坚定立场，牢牢把握舆论话语权，有效引导社会舆论健康理性的发展，从而给广大人民群众以积极和正面的引导，预防社会问题，为社会创设良好的舆论环境，避免社会震荡，促进社会和谐。

2.监测机制与对话机制

首先，监测机制是指在实施思想政治教育的过程中，利用网络等信息手段，把握社会各群体、个人的现实处境、情绪动态和政治信仰等，为其功能的发挥提供制定相应对策的依据。一个社会共同的价值观、政治认同感是维持社会稳定的关键。思想政治教育的监测机制，必须在社会主义价值观的指导下运行，如实地反映群众的意见和建议，在紧要关头安抚群众、解决矛盾、传播社会正气。监测机制一方面能够为社会管理提供相关的信息数据，有利于它的顺利进行，另一方面还能够降低社会矛盾及突发事件所带来的负面效应和消极影响。先进的信息技术、各种传媒、各学科的综合知识等在思想政治教育过程中的充分使用，对社会成员的思想认识和行为趋势进行分析并得出相对准确的数据，然后根据得出的数据提前制定相应的应对措施和方法，从而提高对社会矛盾、突发事件的反应能力。此外，还要加强调查和研究，紧密跟踪受到极大关注的社会热点和重点问题，尽量使各种矛盾能够被消解在摇篮里，节约社会管理的成本。

其次，建立对话机制，通过面对面的交流对话，了解社会成员的心理动向和内在诉求，积极利用思想政治教育社会管理功能中的沟通和导向功能，增强化解社会矛盾的意识和能力。其一，与人民群众交流的渠道需要思想政治教育去拓展，引领他们合理、合法地表达自己的欲望及需求，不仅如此还要及时、公正、公平地回应他们的要求；其二，对于人民群众的内部矛盾，思想政治教育要尽量以春风化雨的方式给予解决。

在进行监测机制和对话机制的过程中，要坚持灵活性和原则性、艺术性和规范性相结合的原则，立足于发现问题、分析问题、解决问题，用理性和智慧引导社会成员的价值观，积极推进思想政治教育功能的发挥，促进社会问题的源头治理，推进社会管理、社会建设的有序发展。

3.教育与激励机制

思想政治教育的教育