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二年级语文上册期末考试质量分析--第1页
一个学期过去了，无论结果如何也请各位家长正确看待。分数虽
不是衡量学生的唯一标准，但是老师也会对期末考试做一个分析。下
面店铺为老师推荐一篇关于期末考试质量分析的范文，希望对你有帮
助!
二年级语文上册期末考试质量分析篇1
一、总体分析
1、学生情况分析
我班本次参考人数72人，平均分96.58分，优秀率92.67%。从
整体上来看，本次学生的学习成绩良好。100分的有4人;90-99分的
有62人;80-89分的5人;70分以下的有0人。不及格1人，及格率
98.7%。
在这些学生中，其中学习比较突出的有30人，中下水平的学生较
少，他们主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时
完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学中，要因材施教，狠
抓学困生，加强学困生转化，力求整体成绩提高。
2、试卷分析
本次期末测试卷能把握教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注
重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养。试题活，
体现在第五、七、九、十题，既考查了学生的交际能力，又对课文内
容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写话能力。写话约
占试卷总分的12%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。
第一题:读拼音写词语。本题有16分，要求书写8个生字，完全正
确的占59.7%，这样看来对于基础知识学生掌握还不是非常扎实。
第二题:选择正确的读音。这题总分是6分，完全正确的占
29.7%，，错的比较多的是“兴奋”的“兴”字，有32个学生没有写
正确，这个字在这学期中是没有作为要求写的，所以只有一些优等生
能正确完成。
二年级语文上册期末考试质量分析--第1页
二年级语文上册期末考试质量分析--第2页
:按要求查字典。总分9分。学生掌握情况较好。完全正确
的占73.6%，
第四题:我会用加偏旁让它们变成很多新字。学生对生字掌握很好。
完全正确的占91.7%.
第五题:我会填上合适的词语，总分6分.学生掌握情况很好，只是
有个别的字不会写而失分。完全正确的占83.7%.
第六题:我会把四字词语补充完整，总分8分.主要考核学生四字词
语的掌握情况，完全正确的占58.7%，出错的原因是考核“尺有所短，
寸有所长。”而题目是“()有所长，()有所短。”这样不细心的孩子就
填颠倒了。
第七题:我会照样子写句子。此题中大部分学生都能完成，完全正
确的占90.3%，但是全部正确的就较少，有些学生不能发挥自己的想
象，把句子写正确。尤其是2小题，是，也是。错误的同学较多。
第九题:快乐阅读，回答问题。是课文阅读，在这部分中第二小题，
在文中找出下列词语的近义词。错误率达到36%，这部分完成的不是
很好，也许是有些学生根本没有认真阅读短文，也许是不认识一些字，
以至不能从短文中准确地找出相近的词。
第十一题:我是小小写作家。完全正确的占80.6%，本题共出现一
幅图，大部分学生都能用通顺完整的语言把图意写清楚，有的学生还
能展开想像，依据图意编成一段优美有趣的小故事。标点正确，条理
清晰。但也存在一
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