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  • 2024-09-21 发布于湖北
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现代信息技术在小学思想品德课堂中的应用.docx

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现代信息技术在小学思想品德课堂中的应用

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王善东

【摘要】随着经济的高速发展,国家对教育的投入力度越来越大。现代信息技术逐渐走入学校,为教师和学生提供了丰富的教学资源和学习资源。小学思想品德随着新课标的改革日益注重提高课堂效率,通过利用现代信息技术提高教学效果和学生的思想道德素质。

【关键词】小学;思想品德;信息技术

现代信息技术走入学校,为教师展开教学提供了极大的便利,也为学生学习提供了充足的学习资源。小学思想品德教育在于提高学生的思想道德素质,让学生更多地了解思想品德方面的知识,培养学生对思想品德课的兴趣。现代信息技术的应用给思想品德课堂带来了趣味,可以极大地激发学生的学习热情。因此,教师要充分利用现代信息技术为小学思想品德课堂带来的便利。

一、增强学生的学习兴趣

现代信息技术集图片、音频、视频为一体,具有强大的信息传播功能。小学生由于年龄小对新奇的事物往往充满极大的好奇心,教师可以利用现代信息技术吸引学生的学习兴趣,给学生创造一个轻松活跃的课堂氛围。教师可以利用现代信息技术吸引学生进入教学课堂,提高学生的学习效率。

例如:教师在讲解《大自然与人类》时,可以在课前准备好关于“自然与人类”主题的课件,然后在课上先给学生展示几张美丽的大自然的图片,让学生可以直观地感受大自然的魅力,吸引学生进入课堂教学中,图片放映完后教师就可以讲解有关教材的基础知识:大自

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