部编版五年级语文9 猎人海力布【交互版】-课件.pptVIP

单元语文要素：

了解课文内容，创造性地复述故事。;;据说，在我国的一个地方，有一块奇特的石头，大家都称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？;民间文学：指群众集体口头创作、口头流传，并在流传中不断有所修改、加工的文学，包括民歌、民谣、神话、传说、故事、童话、谜语、谚语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映了劳动者的愿望、要求和理想，体现了他们的情感和想法。;自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：

课文写了海力布的哪几件事？这几件事之间有什么关联？;酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓

谎话迟延牺牲后悔扶着

再三叮嘱千真万确乌云密布

狂风怒号倾盆大雨震天动地;誓;牺牲;酬;_______流传;_______挑选;我会写;书写指导;书写指导;书写指导;书写指导;酬谢;课文写了海力布的哪几件事？这几件事之间有什么关联？;1;这两个故事是紧密联系在一起的，前一个故事埋下的伏笔，在后一个故事的发展中一步步地呈现出来。;复述故事，熟悉故事情节。;救白蛇得到宝石;品读课文;海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。;因为海力布不贪图财富和名利。作为一名猎人，如果有了那颗能让自己听懂动物说话的宝石，就可以打更多的猎物，就可以把更多的猎物分给乡亲们。表现了海力布一心为乡亲们着想的品质。;课文两次出现小白蛇叮嘱海力布的话语，找出来读一读，你感受到什么？;小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”;再读小白蛇感谢海力布救命之恩时说的话，试着将小白蛇的话转述出来。;第2课时;救乡亲变作石头;试着以海力布或乡亲们的口吻，讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。;8;面对乡亲们的疑惑，海力布心里想了什么？;听到海力布说出实情，忽然看到他变成石头，乡亲们又会有怎样的表现??;他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。;据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。;品读课文;学习这篇课文后，你有什么体会？;猎人海力布;这篇课文主要讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲们，不惜牺牲自己变成大石头的故事，赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。;;一、看拼音，写词语。;二、根据意思写出课文中的词语。;三、名言积累。;参考答案：这篇课文主要写了海力布的两件事，第一件事是海力布救白蛇得到宝石，第二件事是海力布救乡亲们变成石头。;参考答案：以海力布的口吻叙述：我劝乡亲们搬家，他们不听。我只好说出了实情——我救了一条小白蛇，她是龙王的女儿。龙王为了感谢我，给了我一颗能听懂动物的话的宝石。今天，我听到鸟儿们在议论，今晚这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。所以，我们必须搬家。我说出了实情后，就变成了石头。;以乡亲们的口吻叙述：海力布劝我们搬家，我们不听。海力布只好说出了实情——他救了一条小白蛇，小白蛇是龙王的女儿。龙王为了感谢他，给了他一颗能听懂动物的话的宝石。今天，海力布听到鸟儿们在议论，今晚这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。所以，海力布要求我们必须搬家。海力布说出了实情后，他变成了石头。;参考答案：这是一块不平凡的石头，人们叫它“海力布”。它有一段传奇的故事。

从前，有个猎人叫海力布，他非常善良，常把打回来的猎物分给乡亲们，自己只留很少的一部分。大家都很尊敬他。;有一次，海力布从老鹰手中救出了小白蛇——龙王的女儿。龙王为了感谢他，让他挑选金银珠宝，海力布都拒绝了，只要了龙王嘴里能听懂各种动物语言的宝石，但是听到的话不能说出去，要不然就会变成石头。

从此，海力布捕到的猎物更多了。有一天，他听见小鸟说今晚大山要崩塌，大地将;被洪水淹没。海力布听了，赶快回到村庄把这个消息告诉乡亲们，并让乡亲们赶快搬走。可乡亲们非要海力布说出理由。海力布最后决定牺牲自己换来全村人的性命，于是他把事情的原委都告诉了乡亲们，说完，海力布就变成了一块石头。乡亲们迅速搬走了，到了晚上，大山果真崩塌了，洪水像猛兽一样淹没了整个村庄。

后来，人们世世代代都纪念海力布。;熟读课文，摘抄自己喜欢的词句。

用自己的话将这个故事讲给父母听。;声明

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