第二单元测试卷（单元卷）-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx

第二单元测试卷

学校的“书香浸润童年，阅读点亮人生”系列活动正在进行中，请你一起来参加。

一、课本剧表演擂台赛。(共25分)

【人物小传】蔺相如，战国时赵国大chén()。秦国向赵国强索和氏璧,蔺相如进gōng()xiàn()璧,当廷力争,最终。蔺相如随赵王与秦王，毫不示弱，wǎn()救了危急的情况。蔺相如获封上卿后，廉颇不服挑衅。蔺相如识大体，不计较，廉颇醒悟，，两人成为好友，保卫赵国。

1.根据拼音补充人物小传。(4分)

2.人物小传中，有些字音易读错，给这些字注音。(3分)

和氏璧上卿廉颇

3.把下面的内容填到人物小传的横线上。(填序号)(4分)

A.负荆请罪B.渑池会面C.完璧归赵D.同心协力

秦王(双手捧璧，边看边称赞)

蔺相如(看秦王绝口不提十五座城的事，心想：。上前一步)这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

【秦王把和氏璧交给蔺相如。】

蔺相如()(补充动作描写)(怒发冲冠)我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！(举起璧)

秦王(地说)。(叫人拿出地图，指着)这就是我允诺划归赵国的十五座城。

蔺相如和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才能交出来。

〔秦王答应了。蔺相如觉得秦王不会信守承诺，派人把和氏璧偷偷送回了赵国。

4.把上面的课本剧的剧本补充完整。(5分)

5.给剧本中易读错的字选择正确的读音，打“?”。(3分)

怒发冲冠(guānguàn)强逼(qiángqiǎng)划归(huáhuà)

6.琳琳想知道“怒发冲冠”的意思，请你用具体的情景把它的意思表现出来。(3分)

7.同学们选择这个情节来表演，是想体现蔺相如的什么特点?()(3分)

A.不畏强暴B.为人耿直C.脾气暴躁D.谦卑礼让

二、主题班会。(共14分)

1.同学们交流了关于阅读的感受，加点的词语使用不恰当的是()。(3分)

A.阅读，给我们带来了无穷无尽的营养。

B.那些令人难以置信的故事，让我相信想象的力量可以使生活更加鲜活。

C.通过阅读整本书，不但可以习得阅读方法，而且有助于锻炼思维能力。

D.阅读的意义不是在于每个细节都要读懂，就是在于需要用的时候可以找到。

2.小明说自己阅读时经常有不理解的字词，比如“拉开窗帘，发现窗外雾气氤氲，朦朦胧胧的”中“氤氲”这个词。这个词的意思最有可能是什么?()(3分)

A.烟或云气浓郁的样子。B.模模糊糊的。

C.叶子细长的植物。D.地势低洼。

3.在班会上，老师说了下面一段话。老师是想告诉同学们()。(3分)

爱迪生常常极度紧张地连续工作两三天，一生有一千多项创造发明；鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，创作出许多脍炙人口的作品；巴尔扎克用如痴如狂的拼劲儿写作，一生共创作出九十多部小说。

A.只有善于和时间赛跑的人才能获得成功B.鲁迅和巴尔扎克等人是惜时的人

C.许多科学家、文学家的作品受人喜爱D.巴尔扎克创作了九十多部小说

4.将下面的内容补充完整，作为此次班会的结束语。(5分)

“，”告诉我们，时间从不会因谁而重来，就像一天中不会有两个早晨。学习就如同逆水行舟，谨记“不饱食以终日，”才能不负韶华，有所进步。“莫等闲，，