北师大版四年级数学下册课堂实录.docx

北师大版四年级数学下册课堂实录

教学内容：

本节课的教学内容来自于北师大版四年级数学下册的第三章《角的度量》和第四章《千克和克》。

第三章《角的度量》主要学习了角的度量单位，包括度、分、秒的概念，以及如何使用量角器测量角的大小。

第四章《千克和克》主要学习了质量的单位，包括千克和克的概念，以及如何进行质量的换算和测量。

教学目标：

1.学生能够理解角的度量单位，并能够使用量角器测量角的大小。

2.学生能够理解质量的单位，并能够进行质量的换算和测量。

3.学生能够运用所学的知识解决实际问题，提高学生的数学应用能力。

教学难点与重点：

重点：角的度量单位的使用，质量的单位换算和测量。

难点：角的度量单位与实际问题的结合，质量的单位换算。

教具与学具准备：

教具：量角器，天平，砝码。

学具：练习本，铅笔，尺子。

教学过程：

一、实践情景引入（5分钟）

教师通过展示一些实际问题，引导学生思考角的度量和质量的测量的重要性。例如，展示一个需要测量角度的物体，让学生思考如何测量这个角的大小。

二、角的概念和度量单位的学习（10分钟）

教师通过讲解和示例，向学生介绍角的概念和度量单位。使用量角器测量角的大小，并让学生进行实际操作，加深对角的概念的理解。

三、质量的概念和单位的学习（10分钟）

教师通过讲解和示例，向学生介绍质量的概念和单位。讲解千克和克的概念，并进行质量的换算和测量，让学生进行实际操作，加深对质量的概念的理解。

四、例题讲解（10分钟）

教师通过讲解一些与角的度量和质量测量相关的例题，引导学生运用所学的知识解决问题。

五、随堂练习（10分钟）

教师布置一些与角的度量和质量测量相关的随堂练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

六、角和质量的综合应用（5分钟）

教师通过展示一些综合应用题，让学生运用所学的角和质量的知识解决问题，提高学生的综合应用能力。

板书设计：

角的度量单位：度、分、秒

质量的单位：千克、克

作业设计：

1.角的度量：用量角器测量一个角的大小，并记录下来。

答案：例如，30度。

2.质量的测量：用天平测量一个物体的质量，并记录下来。

答案：例如，100克。

课后反思及拓展延伸：

本节课通过实际问题的引入，让学生了解角的度量和质量测量的重要性。通过讲解和示例，让学生掌握角的度量单位的使用和质量的单位换算。在教学中，注重学生的实际操作，提高学生的动手能力。通过例题讲解和随堂练习，巩固所学知识。在综合应用环节，提高学生的综合应用能力。

在课后，学生可以通过量角器和天平进行角的度和质量的测量，巩固所学的知识。同时，可以进行一些拓展延伸的学习，例如学习其他角的度量单位和质量的单位，提高学生的知识水平。

重点和难点解析：

一、角的度量单位的使用

角的度量单位是数学中的基础概念，学生需要理解和掌握度、分、秒的概念以及它们之间的换算关系。在教学过程中，教师可以通过实物演示、动画演示等方式，帮助学生直观地理解角的概念和度量单位的使用。同时，教师可以设计一些实践活动，让学生亲自动手用量角器测量角的大小，从而加深对角的度量单位的理解和掌握。

二、质量的单位换算和测量

质量的单位换算和测量是另一个重点和难点。学生需要理解千克和克的概念，并掌握它们之间的换算关系。在教学过程中，教师可以通过实物演示、天平的演示等方式，帮助学生直观地理解质量的概念和单位换算。同时，教师可以设计一些实践活动，让学生亲自动手用天平测量物体的质量，从而加深对质量的单位换算和测量的理解和掌握。

三、实际问题的解决

本节课的教学目标之一是提高学生的数学应用能力。教师可以通过设计一些与生活实际相关的问题，让学生运用所学的角的度量和质量的知识解决问题。例如，设计一些测量物体角度和质量的问题，让学生运用所学的知识进行计算和解答。通过解决实际问题，学生可以更好地理解和掌握所学的知识，提高数学应用能力。

四、综合应用能力的培养

在教学过程中，教师可以通过设计一些综合应用题，让学生运用所学的角的度量和质量的知识解决问题。这些题目可以包括测量物体角度和质量的问题，以及一些与实际生活相关的问题。通过解决这些综合应用题，学生可以提高自己的综合应用能力，更好地将所学的知识应用到实际生活中。

五、教学过程的设计

在教学过程中，教师需要注重学生的实践活动和参与度。可以通过设计一些互动环节，让学生亲自动手进行角的度和质量的测量，以及解决实际问题。同时，教师需要关注学生的学习情况，及时进行反馈和指导，帮助学生理解和掌握所学的知识。

总的来说，本节课的重点和难点在于角的度量单位的使用、质量的单位换算和测量，以及实际问题的解决和综合应用能力的培养。教师需要通过合理的教学设计和实践活动，帮助学生理解和掌握这些知识，提高学生的数学应用能力。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解角