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摘要
为了让语文教学更能适应学生和社会的发展，自《普通高中语文课程标准
（2017年版）2020年修订》（以下简称课程标准）明确“语文学习任务群”以来。
泱泱学者在论证此理论合理性的同时，也在探究学习任务群贯穿语文教学的方法。
目前看来，部编版高中语文教材以学习任务群和人文主题这两条线索为依据展开
并实施教学，是适应高中语文教材教学的。与此同时，课程标准中也明确提出了
要提高学生审美素养的要求。在此背景下，高中教材中具有研习意义的经典文言
文必将会产生新的活力。而如何在提倡用学习任务群来组织与
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