吉林省汪清四中2024_2025学年高二历史下学期第二阶段考试试题.docVIP

吉林省汪清四中2024_2025学年高二历史下学期第二阶段考试试题.doc

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吉林省汪清四中2024-2025学年高二历史下学期其次阶段考试试题

一、单选题(共50分)

1.鼎是贵族身份和地位的重要标记。西周时期规定庶人没有资格用鼎陪葬,但是到了春秋晚期,很多庶人的墓葬中出现了用陶鼎陪葬的现象。这反映了春秋晚期

A.庶人政治地位提高 B.礼制的约束力减弱

C.制陶工艺水平进步 D.迷信色调更加明显

2.下面是关于“马”字写法的发展演化图。这种变更反映出

A.政治局面影响文化整合 B.文化的发展具有多样性

C.文字书写艺术不断发展 D.文化沟通推动百家争鸣

3.元朝的地方行政区,吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中心政府这一教训,人为地使自然区域割开,极力避开某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国,造成犬牙交织的局面,元朝地方行政设置

A.适应了多民族国家统治的须要

B.反映了蒙古文化对制度的影响

C.旨在促进不同区域的协同发展

D.有利于强化大一统的君主专制

4.从秦至清,很多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力气对比的变更,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丢失。这本质上反映了

A.皇权至高无上 B.君主权力受到挑战

C.中心集权体制破坏 D.君主专制被推翻

5.罗马城邦实行公民政治,在公民权问题上,罗马人最终“超越了希腊人创建的城邦狭隘性的政治框架和希腊人意识的局限性”,共和时代,随着罗马统治区域的扩大和无权者的斗争,城邦内的平民、部分奴隶和被折服者拉丁人,以及帝国时代罗马的同盟者渐渐获得公民权。罗马人的这些做法

A.扩大了罗马政权的统治基础

B.推动了罗马帝国的对外扩张

C.促进了罗马社会经济的旺盛

D.体现了自由正义的法律精神

6.1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王继位,当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明当时在英国

A.议会无权制裁国王 B.君主立宪制尚未完善

C.内阁制已基本确立 D.《权利法案》遭到破坏

7.《德意志帝国宪法》有下列内容,对此理解正确的是

A.宪法赋于帝国君主专制色调 B.皇帝个人干脆行使立法权

C.联邦议会对帝国的宰相负责 D.普鲁士在德国有特殊地位

8.条约签订后,“咸丰之力与相争,其意盖在保全华夷之间的藩篱和沟壑,尤在避开中国君主与西方人的直面相对。他胆怯 这种直面相对会扫尽天朝的礼文和成宪,因此宁肯舍弃关税之利。”但最终结果是被迫承认此条约有效。此条约最有可能是

A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

9.1927年2月,国民党广东省党部对青年的信仰做了调查,调查显示:青年们认为假如没有对“主义”的信仰,会成为“时代落伍者”;不少“新青年”放弃了曾经信奉的吴佩孚“三不主义”、无政府主义等,转而信仰三民主义、共产主义。这一现象表明

A.革命统一战线促使青年觉醒

B.思想解放是国民革命的前提

C.青年是国共两党争夺的焦点

D.国共的第一次合作即将裂开

10.江苏巡抚李鸿章对苏州阊门外所建题为“民不能忘”的汉白玉牌坊耿耿于怀,责问:“阊门外白石牌坊何以建于伪忠王耶?”他得到的答复是:牌坊为担当乡官者所捐建,建牌坊乃是因为太平天国的“减粮”政策。这使他深受刺激。李鸿章主政期间,苏州等地最终成功减赋。由此可知,太平天国运动

A.的确推行了《天朝田亩制度》

B.推行的政策顺应历史发展潮流

C.对清末地方治理起到助推作用

D.重视摧毁过时的地方经济制度

11.下图所示是发表于1907年9月的漫画《实行立宪》,漫画的构图以唱片机和人耳为主题。下图是作者风夫的画外之音:“有音无形,有调无人。虽可娱人,究属愚人。其故维何,徒以虚声。”该漫画表明当时

A.光绪帝未接受立宪主见 B.民众反对西方消遣方式

C.预备立宪实为虚张声势 D.民主共和观念深化人心

12.晋察冀边区行政教化处审定出版的历史课本中,孔子被表述为“代表了贵族地主,他看不起工农,说工农是小人”,王安石变法被表述为变法“并不是为了改善人民生活,特殊是他提倡的保甲法,更是地主束缚农夫的锁链”。这些表述

A.有助于对抗国民政府的“围剿”

B.体现了教材干脆服务于抗战

C.渗透了马克思主义的历史观

D.凸显了阶级斗争的严峻形势

13.校歌是时代的记忆。创作于20世纪20年头中期的莆田某校校歌写道:伟哉中山兮遗教辉煌,……争民族独立,谋国家自强。致力科学之建设,拥护民主之宪章。校歌中的“争民族独立,谋国家自强。……拥护民主之宪章”的运动

A.推动了新文化运动深化发展

B.完成了反帝反封建的历史任务

C.适应了近代救亡图存的须要

D.消退了俄国对中国革命的影响

14.1912年10月,中华民国教化部颁布《高校令》22条:

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