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网络授课模式对电商专业人才培养影响分析

摘要

随着现代市场经济的不断进步和发展，我国的高校电子商务专业的建设与发

展在不断的进步和发展，从基础的网络教育到目前的在大学本科推广的电子商

务教学工作都在不断的进步，但是在目前电子商务专业学生的培养工作中，很多

学校在积极的利用先进的网络技术对于学生进行授课，这种授课的模式充分的

利用了网络技术给人们带来的各种便利，但是在进行网络授课的过程中，由于没

有面对面的交流会给学校的教学工作带来巨大的困扰，因此本文的研究通过对

现阶段网络授课模式对电商专业培养的影响进行分析，并且提出了优化电商专业

网络授课的对策，希望可以有效的促进网络电商专业授课工作的进步，通过网络

教育培养出更多有用的电商人才。

关键词：网络授课；电子商务，人才培养

目录

引言2

1电子商务专业的教学现状3

1.1常用教学方式3

(1)公共基础课3

(2)专业技能课3

1.2传统教学方式的主要特点3

(1)传统教学模式重视书本知识的传递3

(2)传统教学模式强调教师本位4

1.3传统教学模式过度强调教案的作用4

2网络授课教学理论体系的研究5

2.1教学目标5

2.2学习资源5

2.3教师指导性活动6

3网络授课模式对电商专业影响的人才培养优缺点及影响分析7

3.1电商专业网络授课模式的优点7

3.2电商专业网络授课模式的缺点8

1

3.3电商专业网络授课模式的影响8

4网络授课模式对电商专业的应用价值9

4.1电商专业网络授课模式的创新点9

(1)创设电子商务专业”互联网+教育”平台9

(2)实现电子商务专业教学资源的共享10

(3)促进教学观念的转变10

(4)创新电子商务专业教学模式10

4.2电商专业网络授课模式的意义11

4.3电商专业网络授课模式的价值11

(1)方法与内容的融合11

(2)理论与实践的融合11

(3)获取与贡献的融合12

4.4网络授课模式电子商务专业的教学改革思路12

441合理设置教学内容12

442新教学方法12

443增加校企合作13

总结13

参考文献14

引言

随着现代科学技术的不断进步和发展，尤其是在移动互联网不断进步和发展

的今天，电子商务成为我国现阶段国民经济发展中的重要行业，电子商务的发展

为促进我国工业化发展，促进我国的信息化转型提供了巨大的机会，根据我国教

育部的相关统计显示，自从2001年以来，我国超过300所本科高校以及7000多

所高职院校开设了对岸子商务的相关课程，累计培养电子商务专业的学生超过了

30万人。但是在现在电子商务行业的不断进步与发展的背景下，我国的专业电

子商务的人才依然十分缺乏，因此在这样的背景下，如何培养高精尖的电商人才

依然十分重要。

同时在我国现代电子商务专业的学生培养模式中。很多学校在教育以及教学

的过程中都在积极的使用互联网手段进行教学工作，尤其是我国教育部在针对高

校进行评价的指标体系中，非常重要的一点就是是否采用了现代化的高科技的教

学手段，高科技的手段中非常重要的一种方式就是网络教育，以及多媒体教育,

尤其是针对电子商务专业的学生培养中，利用网络教学，可以有效的促进学校的

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实习环境的进步，同时在电子商务的相关专业的培养过程中，教育部非常重视电

子商务发展的现状，同时利用现代网络发展，要很好的利用互联网技术，弥补

在教学过程中所出现的“师生互动〃不足的各类弊端。所以互联网技术是促进电

子商务专业工作的非常重要的手段。

1电子商务专业的教学现

1.1常用教学方式