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一年级数学上册第9单元《20以内的减法》教材内容说明(新版)冀教版--第1页
《20以内的减法》教材内容说明
（一）单元教育目标
1、结合熟悉的事物和情境，在操作、尝试解决问题的过程中，学习20以内减法的计算
方法。能够熟练的口算20以内的减法。
2、在尝试解决问题的过程中，能大胆地表达自己的不同想法，能倾听他人的算法，了
解同一个问题可以有不同的解决方法。
3、鼓励学生积极参与数学学习活动，获得一些成功的体验，进一步激发学习数学的兴
趣。
（二）教材编写说明
这部分教材是在学生学习了10以内的加减法和20以内加法的基础上进行教学的。主要内
容包括十几减几不退位减法，十几减几退位减法，连减、加减混合以及20以内退位减法的整
理。
由于任何多位数的退位减法都能分解为不同数位上的退位减法，所以，20以内的退位减
法是数学计算的核心知识，也是学生形成基本计算方法的重要内容，本单元“退位减法”内
容，充分体现了本套教材“在解决问题中学习数学”的特点，全都以“情境十问题”的方式
呈现，在解决简单问题中，由易到难。如，11减几，给出画图、摆花片、摆小棒多种方法，
介绍“破十减”的方法，鼓励学生用自己的方法计算。12减几，结合已知整体求部分的问题，
学习“想加算减”。后面的计算都用“破十减”和“想加算减”两种方法。这两种方法是计
算减法最基本的方法，也是今后学习多位数减法计算的基础，要让学生在学习中体会，不必
给出名称，要让学生至少熟练掌握其中一种。本单元还安排了20以内退位减法表的整理。结
合单元内容设计了“玩扑克，做数学”的综合实践活动。
本单元安排8课时，各课时内容及安排如下表：
知识点课时内容素材与活动
不退位减法1课时十几减几1．摆积木
2．金鱼图，情境＋问题
第1课时11减几买皮球情境＋问题
退位减法第2课时12减几鸳鸯戏水情境＋问题
第3课时13、14减几机场飞机起飞情境＋问题
第4课时15、16、17、18减几汽车销售场情境＋问题
连减、加减第1课时连减看图讲故事（小熊送信）
混合第2课时加减混合看图讲故事（咪咪面包店）
一年级数学上册第9单元《20以内的减法》教材内容说明(新版)冀教版--第1页
一年级数学上册第9单元《20以内的减法》教材内容说明(新版)冀教版--第2页
1．小组合作（分类整理）
整理与复习1课时整理减法表2．三个数写出2个加法和2个减
法算式
●不退位减法
教材设计了两个活动。活动一，摆一摆，算一算。先摆积木复习10加几，十几加几的加
法，然后作减法操作。蓝灵鼠说“去掉3块”，得出算式15－3＝2；又说“再去掉2块”；出算
式12－2＝10。使学生在计算加法的基础上，通过实际操作学习减法。活动二，金鱼问题。
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