山东省济南市2023-2024学年高一上学期1月期末考试数学试题 word版含解析.docx

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济南市2024年高一学情检测

数学试题

本试卷共6页,满分150分.考试时间为120分钟.

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上.

2.回答选择题时,选出每小题答案,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.据教育部统计,2024届全国普通高校毕业生规模达1179万人,将数科学记数法表示为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由科学记数法要求可得.

【详解】,

故选:A

2.下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】举例说明判断ABC;利用幂的运算法则判断D.

【详解】对于A,,A错误;

对于B,,B错误;

对于C,,C错误;

对于D,,D正确.

故选:D

3.小刚同学一周的跳绳训练成绩(单位:次/分钟)如下:156,158,158,160,162,165,169.这组数据的众数和中位数分别是()

A.160,162 B.158,162

C.160,160 D.158,160

【答案】D

【解析】

【分析】根据众数和中位数的定义易得.

【详解】因在156,158,158,160,162,165,169这组数据中,158出现了2次,次数最多,故众数是158;

根据中位数的定义知,按照从小到大排列的七个数据中,第四个数160为这组数据的中位数.

故选:D.

4.某几何体是由四个大小相同的小立方块搭成,其俯视图如图所示,图中数字表示该位置上的小立方块个数,则这个几何体的主视图是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用三视图的相关概念分析即可.

【详解】由题意可知从前方看第一排有3个正方体,且从左到右依次有2个、1个,第二排有1个正方体在左侧,故A正确.

故选:A

5.已知点,,,都在反比例函数()的图象上,则,,的大小关系为()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】首先代入点的坐标,得到函数的解析式,再代入其他点的坐标,即可判断.

【详解】将点代入反比例函数,得,

即反比例函数的解析式是,

将点的坐标代入函数解析式,得,,,

即.

故选:B

6.如图,在矩形中,,,是上不与和重合的一个动点,过点分别作和的垂线,垂足为,,则的值为()

A. B. C.5 D.

【答案】B

【解析】

【分析】连接,利用勾股定理列式求出,再根据矩形的对角线相等且相互平分求出,

然后根据列式求解即可.

【详解】

如图,连接,

四边形为矩形,,,

解得,

故选:B.

7.如图,在中,,,,在和上分别截取,,使,分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点G,作射线交于点H,连接,分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线交于点K,则的长为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用角平分线、垂直平分线的作法与性质确定相应线段长度,利用全等三角形、相似三角形的判定与性质计算即可.

【详解】

如图所示,设直线分别交直线于,作,垂足为R,

根据题意易知分别为的角平分线,线段的垂直平分线,

所以,所以为正三角形,

则,所以,

而,则,

易证,故,

易知,故,

解之得.

故选:C

8.如图,抛物线,顶点为A,抛物线与x轴正半轴的交点为B,连接AB,C为线段OB上一点(不与O,B重合),过点C作交y轴于点D,连接AD交抛物线于点E,连接OE交CD于点F,若,则点C的横坐标为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定条件,求出点坐标,设点并表示点的坐标,再利用三角形面积关系列式计算即得.

【详解】抛物线的顶点,由,得,即点,

设直线方程为,由,解得,则直线,

设点,由,设直线方程为,

由,得,由,得,即点,直线,

设直线的方程为,则,解得,

即直线,由,解得,即点,

显然,由,得,则,因此点,

由,得,因此,解得,

所以点C的横坐标为.

故选:A

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.小明周六从家出发沿一条路匀速步行去图书馆查阅资料,资料查阅完毕后沿原路匀速返回,速度与来时

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