2024学年规则（周燕萍）公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

【2024学年个人规划，目标交流会】

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目录

摸索着前进，每学期上公开课，也获得一些荣誉。

自我感觉勤奋，好学！

前进的步伐停滞不前，教学中注重抓学生成绩，

忽视了自身发展，对新课标的新理念接受缓慢！

李特的到来让我看到了希望，重新审视自己，希望能学习更多的新知识，新技能。

现状自我分析

01

前期

02

困境

03

希望

个人

成长规划

阅读教育专著

一本《活在课堂里》

辅导学生获奖

辅导更多学生在

海亮杯中获奖

撰写发表获奖

每学期撰写论文一篇

争取县里发表获奖

参加专业培训题

积极参加规定的学分培训，积极参加工作室的各种活动

个人成长规划

《中小学教学》

《教学月刊》

《小学数学教与学》

《小学数学教育》

执教教研课

一学期开设

一次研究课

开发与建设课程

一年内学会如何开发与建设课程

开设专题讲座

一年内学会如何开设专题讲座，试着开一次校或县专题讲座

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