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摘要
近年来，随着各类电子设备的不断普及，各种教育类APP、电子游戏、短视频也接踵而至，这些软件鲜艳的界面、动感的声音无时不在吸引着幼儿。有调查结果显示，幼儿接触电子设备开始呈现低龄化趋势，电子设备的使用对于幼儿的身心发展，既有积极的影响，又有消极的影响。
本研究通过定性研究和定量研究相结合的方法，以西安市新城区筑梦幼儿园为调查对象，通过观察法，文献法，针对幼儿家长的问卷法研究电子设备对幼儿身心发展的影响，并分析幼儿使用电子设备存在的主要问题及原因，针对问题和原因给出合理使用的途径及方法。
1绪论
1.1选题背景
随着现代信息技术的不断发展，随之出现的电子设备也不断的
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