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开开心心去上学第1节第一单元我是小学生了道部编版治德与法册上一年级
1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计第1课时
1素养目标1.通过引导学生积极面对新的学习环境和人际交往,提升学生自我调节和主动融入新集体的能力。2.通过实际操作和讨论,增强学生的自我保护意识和责任感,以及培养学生爱护学习用品的良好习惯。
2新知导入亲爱的同学们,从今天开始,你们就是一名真正的小学生了!上学不仅意味着学习新知识,还意味着我们会遇到很多新的朋友和老师。大家是不是都很高兴呀?那么,让我们一起开开心心地上学去吧!
3新知讲解板块一:上学啦,真高兴学校是我们成长的新天地。在这里,我们会学到很多有趣的知识,会遇到很多志同道合的小伙伴。那么,学校对我们来说意味着什么呢?当我们走进校园,见到老师和同学时,我们应该怎么做呢?
3新知讲解
3新知讲解板块二:爱新书,爱书包我们该如何保护它们呢?首先,我们要轻轻翻阅新书,避免弄皱或损坏页面。其次,我们可以为新书包上书皮,这样既能保护书本又能让它们看起来更加整洁。最后,对于我们的书包,我们要定期整理,保持它的干净整洁,这样它才能更好地为我们服务。
包新书放书包收拾书包3新知讲解
3新知讲解
4课堂练习请同学们互相练习如何向老师和同学问好,并展示你们是如何爱护新书和书包的。老师会观察你们的表现,并给予指导和建议。
5课堂总结通过本节课的学习,我们知道了如何开心地迎接新的学校生活,如何与人交往,以及如何爱护我们的学习用品。希望同学们能够将这些知识内化于心,外化于行,真正成为一名快乐、自信、有责任感的小学生。
6作业布置请同学们回家后,与家长一起整理自己的书包,并向家长展示如何爱护新书。同时,请家长给予孩子鼓励和支持,共同帮助孩子养成良好的学习习惯。
7板书设计1开开心心去上学上学啦,真高兴爱新书,爱书包
开开心心去上学第1节第一单元我是小学生了第2课时
1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计
1素养目标培养学生积极向上的学习态度,激发学生对学校生活的热爱,同时引导学生学会珍惜和保护自己的学习用品,形成良好的学习习惯。
2新知导入“同学们,新学期开始了,我们又可以开开心心地上学去了!你们知道吗,每一本新书、每一个新书包都是我们学习的好伙伴。今天,我们就来聊聊如何开心地迎接新学期,如何爱护我们的新书和书包。”
3新知讲解板块二:爱新书,爱书包我们该如何保护它们呢?首先,我们要轻轻翻阅新书,避免弄皱或损坏页面。其次,我们可以为新书包上书皮,这样既能保护书本又能让它们看起来更加整洁。最后,对于我们的书包,我们要定期整理,保持它的干净整洁,这样它才能更好地为我们服务。
包新书放书包收拾书包3新知讲解
3新知讲解
3新知讲解“大家看看,这本新书和这个新书包是不是很漂亮?我们是不是应该好好保护它们呢?”讨论:如何保护新书和书包?比如:给书包加上防雨罩、定期清洗书包、不在书上乱涂乱画等。
3新知讲解
4课堂练习组织学生进行小组活动,每组选出一名“书包整理小能手”,通过比赛的形式看哪组整理得又快又好。让学生互相检查课本的保护情况,给出建议和评价。
5课堂总结通过本节课的学习,我们知道了如何开心地迎接新的学校生活,如何与人交往,以及如何爱护我们的学习用品。希望同学们能够将这些知识内化于心,外化于行,真正成为一名快乐、自信、有责任感的小学生。
6作业布置“同学们,通过今天的学习,我们知道了如何保护新书和书包。希望大家能够把这些好习惯带到日常生活中去,让我们的学习伙伴陪伴我们更长时间。记住,开开心心上学去,也要开开心心保护好我们的学习用品哦!”
7板书设计1开开心心去上学爱新书爱书包使用书套不乱涂乱画定期清洗避免重物压迫
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