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高中政治的重点知识点归纳

高中政治必备知识点总结

1、如何运用文化的作用来分析问题？

(1)文化作为一种社会精神力量，在人们认识和改造世界的过程中可以转化为物质力量，对社会发展产生深远影响。

(2)文化与经济、政治相互交融。文化对政治、经济有重大影响。先进、健康的文化有助于社会发展，而落后、腐朽的文化则会阻碍社会进步。

(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要来源，也成为经济社会发展的支柱，对综合国力竞争起着重要作用。

(4)文化影响人们的交往行为和方式，影响人们的实践、认知和思维方式。

(5)文化塑造人生，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强精神力量，促进全面发展。

(6)文化作为一种精神力量，对个人成长有深远影响。先进、健康的文化促进个人成长，而反动、腐朽的文化可能导致错误道路。

(7)文化对人的影响具有潜移默化、持久深远的特点。

(1)汲取精华，批判继承，古为今用。

(2)创新改革，对待中国传统文化应在继承基础上发展、创新。

(3)反对固守传统文化的“守旧主义”和否定传统文化的“历史虚无主义”。

3、如何进行文化创新？

(1)根本途径是社会实践。

(2)基本途径是继承传统、创新发展；面向世界，吸取众长。

(3)处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

(4)发挥人民群众的作用，关注其根本利益，理解文化需求，从实践中获取启示。

(5)克服错误倾向，反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

4、如何发展中国特色社会主义文化？

(1)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位是关键。

(2)加强社会主义核心价值体系建设。

(3)立足中国特色社会主义实践，借鉴世界文化，发扬民族传统，不断创新，满足人民群众精神文化需求。

(4)全体人民共同事业，广泛参与，发挥积极性和创造性。

(5)深化文化体制改革，解放文化生产力，推动文化事业繁荣发展，增强文化整体实力和竞争力。

1.货币的本质是商品。(×)(货币的本质是一般等价物。)

2.生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。(×)

(价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。)

3.货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。(×)

(商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额∕货币流通速度)

4.纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。(×)

(纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。)

国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值(纸币的购买力)。(×)

(国家只可以规定纸币的面值，无法规定之比的购买力)

5.物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。(×)

(通货膨胀(紧缩)的主要原因是纸币发行量超过(小于)流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨(下跌)，本质是社会总需求大于(小于)社会总供给造成的。所以物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。)

7.“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明价值决定价格。(×)

(“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明供求影响价格，供不应求，价格上涨，形成卖方市场;供过于求，价格下跌，形成买方市场。)

8.社会劳动生产率与商品价值总量成正比。(×)

(社会劳动生产率与商品价值总量无关，与单位商品价值量成反比。个别劳动生产率与商品价值总量成正比，与单位商品价值量无关。)

9.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高(供过于求)。(×)

(价格虽然受供求关系影响，但是价值决定价格，所以商品价格下降的根本原因是社会劳动生产率提高。)

某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。(×)

(提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)

10.价值规律的内容是价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。(×)

(价值规律的表现形式是价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。)

11.价值规律要求实行等价交换，所以每一次商品交换商品的价格和价值都相符合。(×)

(由于供求关系不断变化，供不应求，价格高于价值，供过于求，价格低于价值。所以，并不是每一次交换价格与价值都相符合，等价交换只存在于交换的平均数中。)

12.绿色消费的核心是可持续性消费，主旨是保护消费者的健康和节约资源。(√)

13、随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断的提高，其价格也在不断的下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平。(×)(说明了生产为消费创造动力。)

14.我国鼓励、支持