第10课 青春风采课件2024岭美版初中美术八年级上册.ppt

特别的服饰——校服你知道校服的由来吗？由于战争导致部分家庭生活很艰难。学校为了使出身于这样家庭的学生们，不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生，在学校炫耀。因为身上穿的衣服已经说明了他们虽然在一个学校里学习，但是他们的家庭是不一样的。学校为了使每一个学生，都感觉自己和别人是平等的。于是规定每一个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。这就是校服的由来。观察我们身上校服的特点，并绘画出来。活动一：观察并画一画特点：宽松舒适耐脏便宜适合运动除了我们身着的运动款校服之外，还有哪些种类呢？认识多元的校服制服式校服说一说说出几种不同场合的服装穿着（如婚宴、运动会、季节、追悼会等。）辩论对抗赛2青少年学生应该穿着什么样的服装？青少年学生的着装艺术：

1.服装尺寸要合体。根据本人的体材比例、体形的胖瘦、高矮；不宜过大或过小。2.服装款式要大方。要适合青少年学生的仪态、环境、性格；展示装：是指服装（时装）设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装，并利用音乐、灯光，通过模特在（T型）舞台上的表演来展示的，也称“艺术装”。时装表演是由时装模特在特定场所通过“定台-走台-摆台”表演的过程，展示时装设计艺术的活动。成衣装：是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿着，例如工作服、运动服、休闲服和晚服等，其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。“定台-走台-摆台”展示装与成衣装图片欣赏1）展示装欣赏2）成衣欣赏服装效果图的表现手法有以下七种，请指出下图是哪种表现手法？１、水粉画法２、水彩画法３、粘贴法４、铅笔淡彩法５、勾线填彩法６、线描法７、钢笔素描法水粉画法服装效果图的表现手法有以下七种，请指出下图是哪种表现手法？１、水粉画法２、水彩画法３、粘贴法４、铅笔淡彩法５、勾线填彩法６、线描法７、钢笔素描法线描法服装效果图的表现手法有以下七种，请指出下图是哪种表现手法？１、水粉画法２、水彩画法３、粘贴法４、铅笔淡彩法５、勾线填彩法６、线描法７、钢笔素描法水彩画法服装效果图的表现手法有以下七种，请指出下图是哪种表现手法？１、水粉画法２、水彩画法３、粘贴法４、铅笔淡彩法５、勾线填彩法６、线描法７、钢笔素描法钢笔素描法服装效果图的表现手法有以下七种，请指出下图是哪种表现手法？１、水粉画法２、水彩画法３、粘贴法４、铅笔淡彩法５、勾线填彩法６、线描法７、钢笔素描法勾线填彩法服装效果图的表现手法有以下七种，请指出下图是哪种表现手法？１、水粉画法２、水彩画法３、粘贴法４、铅笔淡彩法５、勾线填彩法６、线描法７、钢笔素描法铅笔淡彩法2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。10、青春风采有人说：“服装是无声的语言，服装是人的第二张面孔”时尚就是社会上一时的风尚。它先由少数人创造，后有爱好时髦者仿效之，然后逐步成为一种群体行为，成为一种社会的风尚。因为有了时尚，这社会才会进步，这大千世界才会成为美好的人间。辩论对抗赛1青少年学生该不该追时尚、赶时髦呢？棉衣羽绒服针织/毛衣风衣大衣夹克皮草皮衣雪纺衫衬衫卫衣小西装运动衫披风马甲小背心/吊带T恤牛仔裤休闲裤运动裤西裤打底裤背带裤靴裤连衣裙/连身裙半截裙/半身裙背带裙情侣装唐装/中式服装/旗袍婚纱/礼服/民族服装/舞台装。。。。。每一个小组轮流说一种服饰，比如短袖，风衣，下一个小组迅速说出不同的另一种服饰，无法说出或重复的则淘汰坚持到最后的小组胜出！玩一玩：校服*